موضوعات: بدون موضوع لینک ثابت
کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل
موضوعات: بدون موضوع لینک ثابت
موضوعات: بدون موضوع لینک ثابت


بهمن 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو


 



جدول ۳-۱ (پراکندگی سؤالات پرسشنامه)

 

 

۳-۴ روایی[۱۶] و پایایی[۱۷] ابزار اندازه‌گیری تحقیق

 

 

در پژوهش حاضر از پرسش‌نامه محقق ساخته جهت جمع‌آوری داده‌ها استفاده گردیده است. این پرسش‌نامه مورد تأیید اساتید راهنما و مشاور و چند تن از اساتید رشته مدیریت قرارگرفته است (اعتبار محتوایی). همچنین قبل از توزیع پرسشنامه بین افراد نمونه به‌منظور رفع اشکال‌های احتمالی آن، پرسش‌نامه اولیه بین ۱۵ واحد از واحدهای جامعه آماری توزیع شد و سپس نظرات آن‌ها در پرسش‌نامه نهایی اعمال شد؛ بنابراین می‌توان گفت که پرسش‌نامه حاضر حداقل از اعتبار ظاهری (صوری)[۱۸] لازم برخوردار می‌باشد یا به عبارتی روا می‌باشد.
همچنین برای محاسبهٔ پایایی از روش آلفای کرون باخ[۱۹] استفاده‌شده است. این روش برای محاسبه هماهنگی درونی ابزار اندازه‌گیری ازجمله پرسش‌نامه یا آزمون‌هایی که خصیصه‌های مختلف را اندازه‌گیری می‌کند، به کار می‌رود. برای پژوهش حاضر، آلفای کرون باخ با استفاده از نرم‌افزار SPSS۲۱ محاسبه گردید. بدین منظور یک نمونه اولیه شامل ۱۵ نسخه از پرسشنامه پیش‌آزمون گردید و سپس با استفاده از داده‌های به‌دست‌آمده از این پرسشنامه‌ها و به کمک نرم‌افزار آماری SPSS۲۱ میزان ضریب پایایی با روش آلفای کرون باخ برای تک‌تک متغیرها و به‌صورت کلی محاسبه شد که مشخص شد میزان آلفای کرون باخ برای بعضی از فرضیه‌ها کمتر از مقدار قابل‌قبول (۷۰/۰) به دست آمد. به همین جهت در سؤالات مربوطه تغییراتی حاصل شد و همچنین در توضیح سؤالات برای پاسخ‌دهندگان دقت زیادتری توسط محقق به عمل آمد. در توزیع دوباره ۱۵ نسخه پرسشنامه برای سنجش آلفای کرون باخ، میزان این ضریب برای متغیر فرعی اول ۷۵۰/۰ برای متغیر فرعی دوم ۷۸۲ ۰/متغیر اصلی ۷۸۷/۰ به دست آمد که نشان داد که پرسشنامه ازنظر پایایی نیز قابل‌قبول است.

 

برای دانلود متن کامل این فایل به سایت torsa.ir مراجعه نمایید.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

متغیر ارزیابی عملکرد مدیران ارزیابی عملکرد کارکنان کل
مقدار ضریب α ۷۵۰/۰ ۷۸۲ /۰ ۷۸۷/۰

 

جدول ۳-۲ (مقدار α محاسبه‌شده برای سؤالات هر یک از متغیرها)

 

 

۳-۵ جامعه آماری

 

 

جامعه آماری این پژوهش مدیران (هر سه سطح از مدیریت عالی، میانی و سرپرستی) اداره گمرک شهید رجائی بندرعباس می‌باشند. با بررسی به‌عمل‌آمده تعداد مدیران ارشد، مدیران میانی و سرپرستان این اداره که از سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت استفاده می‌کنند ۳۱۴ نفر می‌باشد.

 

 

۳-۶ حجم نمونه و روش نمونه‌گیری

 

 

نمونه‌ها به دو روش کلی انتخاب می‌شوند. روش احتمالی که از ارزش علمی برخوردار است و به روش نمونه‌گیری تصادفی[۲۰] مرسوم است و روش غیر احتمالی که به روش نمونه‌گیری وضعی[۲۱] معروف است.
در نمونه‌گیری تصادفی اصل شانس برابر برای انتخاب افراد جامعه جهت عضویت در نمونه رعایت می‌گردد. نتایج این نمونه‌ها قابلیت تعمیم به‌کل جامعه موردنظر را دارد، بنابراین دارای ارزش و اعتبار علمی است. درواقع محقق می‌تواند از طریق محاسبه و برآورد شاخص‌های نمونه، پارامترهای جامعه نظیر میانگین، توزیع صفت، واریانس و انحراف معیار را برآورد و استنباط نماید (حافظ نیا، ۱۳۸۴، صص ۱۲۲-۱۲۱).
نمونه‌گیری احتمالی به چهار روش عمده زیر می‌باشد: نمونه‌های تصادفی ساده[۲۲]، نمونه‌های سیستماتیک یا منظم[۲۳]، نمونه‌های طبقه‌بندی‌شده[۲۴]، نمونه‌های خوشه‌ای[۲۵] (همان منبع، ص ۱۳۵).
در پژوهش حاضر، برای نمونه‌گیری از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای استفاده‌شده است.
حجم نمونه:
در پژوهش حاضر، برای نمونه‌گیری از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای استفاده‌شده است. با توجه به این‌که واحدهای مختلف حجم‌های مختلفی از مدیران را به خود اختصاص داده‌اند، ابتدا از فرمول کوکران حجم کل نمونه محاسبه‌شده و سپس به نسبت تعداد مدیران هر بخش، سهم هر بخش از تعداد نمونه‌ها مشخص‌شده است. انتخاب نمونه‌ها در هر بخش از روش تصادفی ساده می‌باشد.
حجم کل نمونه نیز بر مبنای فرمول زیر (کوکران) محاسبه‌شده است
 
بخش‌های موردبررسی در پژوهش و حجم نمونه هر واحد در جدول زیر نشان داده‌شده است:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 1104px;">
نام واحد تعداد مدیران درصد مدیران واحد
[جمعه 1399-09-21] [ 11:34:00 ب.ظ ]




۳-۷ روش تجزیه‌وتحلیل داده‌ها

 

 

در این پژوهش برای توصیف داده‌ها از آمار توصیفی و به‌منظور تحلیل داده‌ها و آزمون فرضیه‌های تحقیق از آمار استنباطی (آزمون t-test و آزمون ANOVA) استفاده‌شده است که در فصل چهارم به توضیح مفصل آن‌ها پرداخته‌شده است.

 

دانلود متن کامل پایان نامه در سایت jemo.ir موجود است

 

فصل چهارم (تجزیه‌وتحلیل داده‌ها)

 

 

 

    • مقدمه

 

 

    • آمار توصیفی

 

 

    • آمار استنباطی

 

 

 

۴-۱ مقدمه

 

 

آمار علمی است که اگر اطلاعات مهم‌ترین لوازم تصمیم‌گیری باشد، با پردازش داده‌ها و تبدیل آن‌ها به اطلاعات، زمینهٔ اتخاذ تصمیم را فراهم می‌کند. در این فصل داده‌هایی که از طریق پرسشنامه‌های جمع‌آوری‌شده به‌دست‌آمده‌اند، با استفاده از دو روش، آمار توصیفی و آمار استنباطی موردبررسی و تجزیه‌وتحلیل قرارگرفته است. یافته‌ها برونداد فرآیند تحقیق هستند و موجودیت تحقیق را توجیه و اثبات می‌کنند. یافته‌های هر پژوهش شامل یکسری توضیحات دربارهٔ وضعیت موجود و برخی استنباط‌ها بر اساس تفاوت‌ها و رابطه‌ها است. لذا در این فصل با توجه به داده‌های گردآوری‌شده، به بررسی سؤالات تحقیق پرداخته، درصدد دستیابی به اهداف تحقیق می‌باشیم. در تجزیه‌وتحلیل پرسشنامه از مباحث استنباطی و توصیفی آماری استفاده کرده‌ایم. نرم‌افزارهای مورداستفاده جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌ها بسته نرم‌افزاری SPSS و Minitab می‌باشند.

 

 

۴-۲ آمار توصیفی

 

 

در این قسمت به ارائهٔ آماره‌های توصیفی و جداول مربوط به ویژگی‌های جمعیت شناختی نمونه می‌پردازیم. شناخت ویژگی‌های جمعیت شناختی نمونه، ازاین‌جهت مفید است که به کمک آن مشخصات کلی جامعه موردبررسی و ویژگی‌های عمومی آن برای سایر محققان مشخص می‌شود. بعلاوه، این شناخت باعث می‌شود در تعمیم نتایج به جوامع دیگر، یا در طراحی سؤالات تحقیقات آتی برای جوامع دیگر از این اطلاعات استفاده کنیم.
متغیرهای موردنظر محقق برای ارائهٔ اطلاعات جمعیت شناختی تحقیق، عبارت‌اند از: سطح تحصیلات، رشته تحصیلی، سابقه عهده‌دار بودن سمت مدیریت، تعداد کارکنان زیرمجموعه مدیریت.
۴-۲-۱ سطح تحصیلات:
کاردانی و پائین تر
کارشناسی
کارشناسی ارشد
دکتری

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 1104px;">
سطح تحصیلات فراوانی درصد فراوانی
کاردانی و پائین تر ۳۴ ۱۸٫۴۷
کارشناسی ۹۴ ۵۱٫۰۸
 [ 11:33:00 ب.ظ ]




ارزیابی عملکرد کارکنان

 

 

۱۸۴

 

 

۱۹۰/۲

 

 

۸۱۷/۰

 

 

۰/۰

 

 

 

 

جدول ۴-۶ (آزمون t-test برای فرضیه دوم)
نتایج این آزمون نشان می‌دهد که در سطح اطمینان ۹۵%، چون P_Value محاسبه‌شده که مقداری برابر با ۰/۰ است و این عدد کوچک تراز میزان خطا (۵/۰) است، فرض H۰ مبنی بر میزان نمره شاخص‌های کنونی ارزیابی عملکرد کارکنان بالاتر یا مساوی با حد متوسط است، رده شده و فرض H۱ یا نمره شاخص‌های کنونی ارزیابی عملکرد کارکنان بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست، پذیرفته می‌شود. همچنین از میانگین به‌دست‌آمده (۱۹۰/۲) که کمتر از میانگین (۳) می‌باشد، می‌توان به رد فرض صفر و تائید فرضیه: میزان نمره شاخص‌های کنونی ارزیابی عملکرد کارکنان بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست، پی برد.
نتایج فرضیه‌های فوق بیانگر این واقعیت که شاخص‌های ارزیابی عملکرد کنونی مدیران و کارکنان در اداره گمرک شهید رجائی مناسب نبوده و بر این اساس و برای تحقق هدف دوم تحقیق و بر مبنای ادبیات تحقیق و مصاحبه‌های به عمل شاخص‌های پیشنهادی در پرسشنامه تحقیق مورد آزمون قرار می‌گیرد:
بخش اول: شاخصه‌های ارزیابی عملکرد مدیران:
الف ) شاخص‌های ارزیابی عملکرد مدیران در بعد آموزشی مدیر مناسب می‌باشد:
:H۰ میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد آموزشی مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط است.
:H۱ میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد آموزشی مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست.

 

برای دانلود فایل متن کامل پایان نامه به سایت 40y.ir مراجعه نمایید.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

متغیر تعداد پاسخ‌دهنده میانگین انحراف معیار P_Value
بعد آموزشی مدیر ۱۸۴ ۷۳/۳ ۷۹۴/۰ ۰/۱

 

جدول ۴-۷ (آزمون t-test برای فرضیه اول بخش اول)
نتایج این آزمون نشان می‌دهد که در سطح اطمینان ۹۵%، چون P_Value محاسبه‌شده که مقداری برابر با ۰/۱ است و این عدد کوچک تراز میزان خطا (۵/۰) است، فرض H۰ مبنی بر میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد آموزشی مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط است، تائید شده و فرض H۱ یا میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد آموزشی مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست، رد می‌شود. همچنین از میانگین به‌دست‌آمده (۷۳/۳) که بیشتر از میانگین (۳) می‌باشد، می‌توان به تائید فرض صفر و رد فرضیه: میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد آموزشی مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست، پی برد.
ب ) شاخص‌های ارزیابی عملکرد مدیران در بعد پژوهشی مدیر مناسب می‌باشد:
:H۰ میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد پژوهشی مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط است.
:H۱ میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد پژوهشی مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست.

 

 

 
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 11:33:00 ب.ظ ]




جدول ۴-۱۱ (آزمون t-test برای فرضیه پنجم بخش اول)
نتایج این آزمون نشان می‌دهد که در سطح اطمینان ۹۵%، چون P_Value محاسبه‌شده که مقداری برابر با ۰/۱ است و این عدد کوچک تراز میزان خطا (۵/۰) است، فرض H۰ مبنی بر میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد ارتباطی مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط است، تائید شده و فرض H۱ یا میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد ارتباطی مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست، رد می‌شود. همچنین از میانگین به‌دست‌آمده (۹۳۴/۳) که بیشتر از میانگین (۳) می‌باشد، می‌توان به تائید فرض صفر و رد فرضیه: میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد ارتباطی مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست، پی برد.
و ) شاخص‌های ارزیابی عملکرد مدیران در بعد تصمیم‌گیری مدیر مناسب می‌باشد:
:H۰ میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد تصمیم‌گیری مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط است.
:H۱ میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد تصمیم‌گیری مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست.

 

دانلود متن کامل پایان نامه در سایت jemo.ir موجود است

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

متغیر تعداد پاسخ‌دهنده میانگین انحراف معیار P_Value
بعد تصمیم‌گیری ۱۸۴ ۹۱۳/۳ ۸۳۱/۰ ۰/۱

 

جدول ۴-۱۲ (آزمون t-test برای فرضیه شش بخش اول)
نتایج این آزمون نشان می‌دهد که در سطح اطمینان ۹۵%، چون P_Value محاسبه‌شده که مقداری برابر با ۰/۱ است و این عدد کوچک تراز میزان خطا (۵/۰) است، فرض H۰ مبنی بر میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد تصمیم‌گیری مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط است، تائید شده و فرض H۱ یا میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد تصمیم‌گیری مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست، رد می‌شود. همچنین از میانگین به‌دست‌آمده (۹۱۳/۳) که بیشتر از میانگین (۳) می‌باشد، می‌توان به تائید فرض صفر و رد فرضیه: میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد مدیران در بعد تصمیم‌گیری مدیر بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست، پی برد.
بخش دوم: شاخصه‌های ارزیابی عملکرد کارکنان:
الف ) شاخص‌های ارزیابی عملکرد کارکنان در بعد مفهوم کار کارکنان مناسب می‌باشد:
:H۰ میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد کارکنان در بعد مفهوم کار کارکنان بالاتر یا مساوی با حد متوسط است.
:H۱ میزان نمره شاخص ارزیابی عملکرد کارکنان در بعد مفهوم کار کارکنان بالاتر یا مساوی با حد متوسط نیست.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 1104px;">
متغیر تعداد پاسخ‌دهنده میانگین انحراف معیار P_Value
بعد مفهوم کار ۱۸۴
 [ 11:33:00 ب.ظ ]




۵/۰

 

 

قبول H۰

 

 

 

 

فرضیه دوم

 

 

۷۹۰/۰

 

 

۳۴۹/۰

 

 

۵/۰

 

 

قبول H۰

 

 

 

 

جدول ۴-۱۸ (آزمون ANOVA برای سابقه عهده‌دار بودن سمت مدیریت)

 

دانلود متن کامل پایان نامه در سایت jemo.ir موجود است

 

فصل پنجم (نتیجه‌گیری و ارائۀ پیشنهادات)

 

 

 

    • مقدمه

 

 

    • نتیجه‌گیری

 

 

    • پیشنهادهای

 

 

    • پیشنهادهای برای پژوهش‌های آتی

 

 

 

 

 

۵-۱ مقدمه

 

 

به‌منظور انجام تحقیق ابتدا به مطالعه مبانی نظری تحقیق پرداخته شد و در این راستا بسیاری از منابع در اختیار اعم از فارسی و انگلیسی و همچنین تحقیقاتی قبلی که در این زمینه صورت گرفته بود، موردمطالعه و بررسی قرار گرفت. در این راستا یکسری مصاحبه اکتشافی با برخی از مدیران سازمان و کارشناسان حوزه ارزیابی عملکرد به عمل آمد.
در گام بعدی پس از جمع‌بندی کلیهٔ مطالب و در نظر گرفتن محدودیت‌های موجود، نسبت به تدوین فرضیات اقدام شد. در ادامه روند تحقیق پرسشنامه به‌عنوان کاراترین ابزار گردآوری اطلاعات تعیین شد. محقق به‌منظور تدوین پرسشنامه روا و پایا انجام مطالعات بیشتری را سرلوحه خود قرار داد. بر این اساس با توجه به شاخص‌های پرسشنامه‌ای شامل ۲ بخش طراحی شد و پس از بررسی‌های بسیار و رفع نواقص و اشکالات آن، به تائید اساتید محترم راهنما و مشاور رسید و بدین ترتیب روایی آن نیز مورد تائید قرار گرفت.
در مرحله بعد نمونه‌گیری به عمل آمد و حجم نمونه ۱۸۴ نفر برآورد گردید. فعالیت میدانی تحقیق با توزیع ۱۸۴ پرسشنامه ادامه یافت و به‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آزمون‌های t استیودنت و تحلیل واریانس با کمک بسته‌های نرم‌افزاری Minitab۱۶ و ۱۷ spss استفاده شد. نتایج حاصل از تجزیه‌وتحلیل اطلاعات حاکی از تائید فرضیات پژوهش می‌باشد.
در ادامه به تشریح نتیجه‌گیری حاصل از فرضیات، نتیجه‌گیری کلی و پیشنهادهایی برای محققین آینده می‌پردازیم.
۵-۲ نتیجه‌گیری از فرضیات

 

 

 

    • نتیجه‌گیری از فرضیۀ اول:

 

 

فرضیۀ اول پژوهش عبارت بود از این‌که: شاخص‌های ارزیابی عملکرد مدیران گمرک شهید رجایی مناسب و کارآمد نمی‌باشد.
به‌عبارت‌دیگر به دنبال پاسخ‌گویی به این سؤال هستیم که وضعیت کنونی شاخص‌های ارزیابی عملکرد مدیران گمرک شهید رجایی چگونه می‌باشد.
به‌منظور سنجش این فرضیه از آزمون t استیودنت استفاده‌شده است و نتایج به‌دست‌آمده حاکی از این بود که با احتمال ۹۵ درصد می‌توان این ادعا را کرد که شاخص‌های کنونی ارزیابی عملکرد مدیران در گمرک شهید رجائی بندرعباس مناسب و کارآمد نمی‌باشد.
نتیجه‌گیری از فرضیۀ دوم:
فرضیۀ دوم پژوهش عبارت بود از این‌که: شاخص‌های ارزیابی عملکرد کارکنان گمرک شهید رجایی مناسب و کارآمد نمی‌باشد.
به‌عبارت‌دیگر به دنبال پاسخ‌گویی به این سؤال هستیم که وضعیت کنونی شاخص‌های ارزیابی عملکرد کارکنان گمرک شهید رجایی چگونه می‌باشد؟
به‌منظور سنجش این فرضیه از آزمون t استیودنت استفاده‌شده است و نتایج به‌دست‌آمده حاکی از این بود که با احتمال ۹۵ درصد می‌توان این ادعا را کرد که شاخص‌های کنونی ارزیابی عملکرد کارکنان در گمرک شهید رجائی بندرعباس مناسب و کارآمد نمی‌باشد.
در ادامه با توجه به اینکه شاخص‌های فعلی ارزیابی عملکرد کارکنان و مدیران در گمرک شهید رجائی بندرعباس کارآمد و مناسب نیست به شناسایی این شاخصه‌ها پرداختیم. بدین منظور ضمن بررسی فراوان و مطالعه منابع مرتبط و تحقیقات داخلی و خارجی مشابه و همچنین مصاحبه با صاحب‌نظران و کارشناسان و مدیران سازمان مربوطه شاخص‌هایی در چند بعد به شرح ذیل انتخاب و مورد آزمون قرار گرفت:
بخش دوم: شاخصه‌های ارزیابی عملکرد مدیران:
الف ) شاخص‌های شناسایی‌شده جهت ارزیابی عملکرد مدیران در بعد آموزشی مدیر به شرح زیر می‌باشد

 




 
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 11:32:00 ب.ظ ]