وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

موسسه‌ی آموزش عالی روزبهان ساری

غیرانتفاعی-غیرولتی

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد

رشته‌ی معماری، گرایش معماری

عنوان:

طراحی مرکز فرهنگی با رویکرد معاصرسازی بافت ارزشمند تاریخی خیابان مهدیه‌ی شهرستان آمل

(نمونه‌ی موردی، خیابان مهدیه‌ی آمل، پل دوازده چشمه تا بنای میربزرگ)

استاد راهنما:

دکتر محمدجواد مهدوی‌نژاد

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب:

فصل اول…………………………………………………………………. 1

1-1 بیان مساله……………………………………………………….. 2

1-2 اهمیت و ضرورت پرداختن به موضوع…………………………… 3

1-3 پرسش‌های پژوهش…………………………………………….. 3

اهداف………………………………………………………………….. 4

1-4-1 اهداف نظری…………………………………………………….4

1-4-2 اهداف عملی…………………………………………………… 4

1-4 چگونگی جمع آوری داده‌ها……………………………………… 4

فصل دوم……………………………………………………………….. 5

2- مبانی نظری پژوهش……………………………………………… 6

2-1 تعاریف، اصول و مبانی نظری……………………………………. 6

2-1 واژه شناسی……………………………………………………… 6

2-1-1 بهسازی…………………………………………………………. 6

2-1-1-1 بازیافت……………………………………………………….. 6

2-1-1-2 مراقبت………………………………………………………… 6

2-1-1-3 حمایت……………………………………………………….. 6

2-1-1-4- استحکام پذیری…………………………………………….. 7

2-1-1-5- توان بخشی………………………………………………….. 7

2-1-1-6 – بهبود، سازماندهی و باز آبادانی…………………………. 7

2-1-2  نوسازی…………………………………………………………. 7

2-1-2-1 تجدید حیات…………………………………………………… 7

2-1-2-2 به روز کردن (انطباق)…………………………………………..8

2-1-2-3 تبدیل (دگرگونی) ……………………………………………….8

2-1-2-4 حفاظت………………………………………………………… 8

2-1-2-5 نو شدن………………………………………………………… 8

2-1-2-6 احیاء…………………………………………………………….. 8

2-1-2-7 تعمیر……………………………………………………………. 8

2-1-3 بازسازی……………………………………………………………. 9

2-1-3-1 تخریب……………………………………………………………. 9

2-1-3-2 پاک سازی……………………………………………………… 9

2-1-3-3 دوباره سازی…………………………………………………….. 9

2-1-4 روش‌های تلفیقی…………………………………………………. 9

2-1-4-1 الگویابی مجدد…………………………………………………. 9

2-1-4-2 یکپارچه سازی و وحدت مجدد…………………………………. 10

2-1-4-3 بیان متفاوت و موقعیت دوباره یافتن…………………………… 10

2-1-4-4 بازآفرینی…………………………………………………………. 10

2-1-4-5 نوزایی……………………………………………………………. 10

2-2 مبانی و مفاهیم پایه………………………………………………… 11

2-2 -1 مولفه‌های موثر بر ادراک مکان………………………………….. 11

2-2 -1-1 هویت……………………………………………………………. 11

2-2-1-2 شرایط هویت مندی……………………………………………… 11

2-2-1-3 عدم احراز هویت و تبعات آن……………………………………. 12

2-2-1-4 فضا ………………………………………………………………..13

2-2-1-5 مکان……………………………………………………………… 13

2-2-1-6 هویت مکان……………………………………………………… 14

2-2 -1-7 نماد یا نشانه (عامل تشخص مکان)………………………. 15

2-2 -1-8 حس مکان…………………………………………………….. 16

2-2 -1-8-1 عوامل تشکیل دهنده‌ی حس مکان………………………. 16

2-2-2 امنیت اجتماعی…………………………………………………….17

2-2-2-1 نظریه‌های مطرح در زمینه‌ی جرم و ناامنی…………………….17

2-2-2-2 عوامل موثر بر بروز ناامنی……………………………………… 20

2-2-2-3 راهکارهای پیشگیری از وقوع جرم و ناامنی…………………. 21

2-2-2-3-1 تقویت عملکردهای طبیعی…………………………………. 22

2-2-2-3-2 کنترل دسترسی……………………………………………… 22

2-2-2-3-3 نظارت طبیعی………………………………………………… 23

2-2-2-3-4 حمایت از فعالیت اجتماعی………………………………….. 23

2-2-2-3-5 تعمیر و نگهداری……………………………………………….. 23

2-2-3 فرسودگی…………………………………………………………… 23

2-2-3-1 انواع فرسودگی………………………………………………….. 24

2-2-3-2 طراحی در بافت کهن شهری……………………………………. 25

2-2-3-3 بافت شهری………………………………………………………. 25

2-2-3-4 بافت فرسوده‌ی شهری………………………………………….. 26

2-2-3-4-1 فرسودگی نسبی……………………………………………… 27

2-2-3-4-2 فرسودگی کامل…………………………………………………. 27

2-2-3-5 عوامل پیدایش فرسودگی………………………………………… 27

2-2-3-5-1 عوامل اقتصادی…………………………………………………. 28

2-2-3-5-2 عوامل اجتماعی………………………………………………… 28

2-2-3-5-3 عوامل کالبدی…………………………………………………… 29

2-2-3-5-4 عوامل مدیریتی…………………………………………………. 30

2-2-3-5-5 عوامل فرهنگی………………………………………………….. 32

2-2-3-5-6 عوامل ذهنی و روانی…………………………………………… 32

2-2-3-6 شاخص فرسودگی…………………………………………………. 33

2-2-3-7 محله………………………………………………………………… 36

2-2-3-7-1 مرکز محله………………………………………………………… 36

2-2-3-7-2 سیمای محله…………………………………………………….. 37

2-2-3-7-3 ظاهر و ریخت شناسی محله…………………………………… 37

2-2-3-7-3-1 محله‌ی بدون طراحی………………………………………….. 37

2-2-3-7-3-2 محله‌ی با طراحی قبلی……………………………………….. 37

2-2-3-7-3-3 مصالح به کار رفته از گذشته…………………………………… 38

2-2-3-8 طبقه بندی ابنیه واجد ارزش موجود در بافت……………………… 38

2-2-3-8-1 معماری……………………………………………………………. 38

2-2-3-8-2 تاریخی……………………………………………………………. 38

2-2-3-8-3 مذهبی…………………………………………………………… 39

2-2-3-8-4 قدمت……………………………………………………………… 39

2-2-3-9 حوزه‌ی توزیع فضایی فعالیت‌ها در عناصر تاثیرگذار در بافت……..39

2-2-3-9-1 عناصر بازار و نقش آن در بافت………………………………….. 39

2-2-3-9-2 کالبد ریخت شناسی بازار……………………………………….. 41

2-2-3-9-3 نقش‌ها و کارکردهای بازار……………………………………….. 43

2-2-3-9-4 فرهنگ بازار………………………………………………………. 44

2-2-3-9-5 تحولات تاثیرگذار بر بازارهای معاصر…………………………….. 47

2-2-3-9-6 بازارها در بافت نوین شهری…………………………………….. 48

2-2-3-9-7 دیدگاه ها…………………………………………………………. 48

2-2-3-9-7-1 دیدگاه موزه‌ای………………………………………………….. 48

2-2-3-9-7-2 دیدگاه نوسازی………………………………………………… 49

2-2-3-9-7-3 دیدگاه بینابینی………………………………………………… 49

جمع بندی……………………………………………………………………… 50

2-2-4 جلب مشارکت مردمی……………………………………………….. 50

2-2-4-1 ابعاد مشارکت……………………………………………………… 51

2-2-4-1-1 اقتصادی…………………………………………………………. 51

2-2-4-1-2 اجتماعی- برنامه ریزی…………………………………………. 51

2-2-5 ابزار جلب مشارکت مردمی…………………………………………..53

2-2-5-1 اعتماد سازی………………………………………………………. 54

2-2-5-2 اختیار………………………………………………………………… 54

2-2-5-3 ترغیب و علاقه مند سازی مردم………………………………….. 54

2-2-5-4 آگاه سازی………………………………………………………….. 54

2-2-6 پیاده محوری…………………………………………………………. 55

فصل سوم……………………………………………………………………. 56

مروری بر ادبیات موضوع……………………………………………………… 56

3- مروری بر ادبیات موضوع…………………………………………………. 56

3-1 توسعه معابر و گسترش خیابان‌ها در ایران…………………………… 57

3-2 قوانین و مقررات………………………………………………………… 57

3-2-1- تجارب انجام شده در ایران………………………………………… 58

3-3 نقد کنندگان خیابان کشی‌های جدید……………………………….. 59

جمع بندی……………………………………………………………………. 65

3-4 سیاست طراحی در مراکز کهن شهری………………………………. 66

3-4-1 قرن نوزدهم………………………………………………………….. 66

3-4-2 نیمه اول قرن بیستم………………………………………………… 67

3-4-3 نیمه دوم قرن بیستم……………………………………………….. 68

3-5 سیر سیاست‌های ایران در طراحی در مراکز کهن شهری……………72

3-5-1 پهلوی اول……………………………………………………………. 72

3-5-2 پهلوی دوم…………………………………………………………… 72

3-5-3 پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران………………………………. 75

3-5-3-1 روانبخشی (1364-1361)……………………………………….. 75

3-5-3-2 طرحهای بهسازی بافتهای شهری (69-66)…………………….75

3-5-3-3 محورهای فرهنگی – تاریخی……………………………………. 76

3-5-3-4 طرح تجمیع– نوسازی و بهسازی……………………………….. 76

3-5-3-5 بافت‌های فرسوده شهری……………………………………….. 76

3-5-3-6 قانون نوسازی و عمران شهری…………………………………..77

3-5-3-7 عمران و بهسازی…………………………………………………. 77

3-5-3-8 طرح توانمندسازی سکونت گاههای غیر رسمی ……………….77

فصل چهارم………………………………………………………………….. 80

تجزیه و تحلیل نمونه‌های موردی…………………………………………… 80

4- تجزیه و تحلیل نمونه‌های موردی……………………………………….. 80

4-1 لایسستر(فلامکی، منصور، 1384)……………………………………. 81

4-2 استکهلم (فلامکی، منصور، 1384) …………………………………….82

4-3 خیابان ایستیکال (خطیر، شافعی ؛ 1385)……………………………84

4-4- مرمت بازار شیشه گر خانه، تبریز (زنده دل ؛ 1385)………………..87

5- استانداردها و ضوابط طراحی(برنامه فیزیکی)………………………….92

5-1- استانداردها و ضوابط طراحی………………………………………… 92

5-2 فضاهای موزه………………………………………………………….. 92

5-3 عرصه بندی موزه………………………………………………………. 92

5-3-1 عرصه بندی به اعتبار بازدید کننده………………………………… 93

الف: عرصه خصوصی……………………………………………………….. 93

ب: عرصه عمومی – خصوصی…………………………………………….. 93

5-3-2 عرصه بندی به اعتبار عملکرد……………………………………… 94

5-3-2-1 فضاهای نمایشی و گالریها…………………………………….. 94

5-3-2-1-1 نمایشگاه دائمی………………………………………………. 94

5-3-2-1-2 نمایشگاه موقت……………………………………………….. 94

5-3-1-3 فضاهای اطلاعات و خدمات علمی و هنری……………………. 95

5-3-1-4 آمفی تئاتر و سالن چند منظوره……………………………….. 95

5-3-1-5 کتابخانه…………………………………………………………… 95

5-3-1-6 اتاقهای بحث و مذاکره و کنفرانس……………………………… 95

5-3-1-7 فضاهای نگهداری و مرمت………………………………………. 96

5-3-1-8  انبار……………………………………………………………….. 96

5-3-1-9 آزمایشگاه‌ها و فضای مرمت……………………………………. 96

5-3-1-10  فضای عکاسی و لابراتوار……………………………………. 97

5-3-1-11  فضاهای اداری………………………………………………….97

5-3-1-12 فضاهای خدماتی (تجاری-رفاهی)…………………………….97

5-4 نمایش آثر……………………………………………………………… 97

5-4-1 اثرفضا و بازدید………………………………………………………. 97

5-4-2 رابطه فضا و اثر……………………………………………………… 98

5-4-3 رابطه فضا و زمان…………………………………………………….98

5-4-4 رابطه اثر و مخاطب………………………………………………….. 99

5-5 فضاهای نمایش………………………………………………………. 99

5-5-1 ابعاد و اندازه‌ها و اشکال……………………………………………. 99

5-5-2 تناسبات انسانی…………………………………………………. 101

5-5-3 وسایل و فنون نمایش……………………………………………. 101

5-5-4 تابلو……………………………………………………………….. 101

5-5-5 پانوراما……………………………………………………………… 102

5-5-6 جعبه آینه یا ویترین………………………………………………… 102

5-5-7 سکو و تکیه گاه……………………………………………………. 102

5-5-8 ویدئو پروژکتور………………………………………………………. 102

5-5-9 اسلاید……………………………………………………………….103

5-6 سیرکولاسیون در موزه………………………………………………. 103

5-6-1 ارتباطات و دسترسی ها………………………………………….. 103

5-6-2 سیرکولاسیون فضاهای نمایش………………………………….. 103

5-6-3 مسیر بازدید هدایت شده (مدار گردش اجباری)………………… 104

5-6-3-1 طرح زنجیره‌ای…………………………………………………….105

5-6-3-2 طرح ستاره ای…………………………………………………… 105

5-6-3-3 طرح بادبزنی……………………………………………………… 105

5-6-3-4 مسیر بازدید آزاد (مدار گردش اختیاری)……………………….. 105

5-7- نور در موزه……………………………………………………………. 106

5-7-1 نور طبیعی…………………………………………………………… 106

5-7-2 نور مصنوعی…………………………………………………………. 107

5 -8 امنیت آثار در موزه…………………………………………………….. 108

5 -8- 1 سرقت و اعمال خرابکارانه…………………………………………. 108

5 -8- 2 آتش سوزی…………………………………………………………. 109

5 -8-3 امنیت موزه به هنگام جنگ………………………………………… 110

5 -8- 4 محافظت و نگهداری آثار……………………………………………. 110

5-8-5 کنترل نور………………………………………………………………. 111

5 -8- 6 محیط (رطوبت و حرارت هوا)………………………………………. 111

5 -8- 7 نظارت بر مسائل ناشی از پدیده‌های ارتعاشی…………………. 112

5-9- مصالح………………………………………………………………….. 113

فصل ششم………………………………………………………………… 114

معرفی و تحلیل بستر طرح………………………………………………… 114

6- معرفی و تحلیل بستر طرح……………………………………………….. 115

6-1 مازندران (طبرستان) پس از اسلام…………………………………… 115

6-2 در دوران متاخر………………………………………………………… 115

6-3 شناخت کلی شهر و استان………………………………………….. 115

6-3-1 شناخت ویژگی‌های طبیعی شهر آمل……………………………. 115

6-3-1-1 شناخت پارامترهای آب و هوایی شهر…………………………..115

6-3-1-1-1 ارتفاع…………………………………………………………… 116

6-3-1-1-2 همجواری با دریای مازندران…………………………………… 116

6-3-1-1-3 موقعیت (عرض) جغرافیایی……………………………………. 117

6-3-1-1-4 جریانهای آب و هوایی موثر بر شهر آمل…………………….. 117

6-3-1-1-4-1 بررسی جریان پرفشار سیبری……………………………..117

6-3-1-1-4-2 بررسی جریان اسکاندیناوی……………………………….. 117

6-3-1-1-4-3 بررسی جریان‌های مدیترانه ای…………………………… 118

6-3-1-1-4-4 بررسی جریان‌های محلی………………………………….. 118

6-3-1-1-5 دما (درجه حرارت)……………………………………………… 118

6-3-1-1-6 بررسی موقعیت خورشید…………………………………….. 118

6-3-1-1-7 بررسی میزان بارندگی…………………………………………. 119

6-3-1-1-8 بررسی میزان رطوبت هوا ……………………………………..119

6-3-1-1-9 بررسی بادهای منطقه………………………………………… 119

6-3-1-2 شناخت عوارض طبیعی منطقه…………………………………. 119

6-3-1-3 شناخت عوامل آلوده کننده زیست محیطی شهر………………120

6-4-2 شناخت مولفه‌های طراحی شهری (کیفیت محیط)……………….120

6-4-2-1 عوامل موثر بر شکل گیری منطقه‌ی تاریخی………………….. 120

6-4-2-1 عوامل طبیعی…………………………………………………….. 120

6-4-2-2 عوامل اقتصادی…………………………………………………….120

6-4-2-3 عوامل ارتباطی…………………………………………………… 121

6-4-2-4 عوامل دفاعی…………………………………………………….. 121

6-5 احداث آمل و وجه تسمیه آن…………………………………………. 121

6-5-1 هسته‌ی اولیه شهر و نحوه‌ی گسترش آن………………………. 122

6-5-2 سیر تحول فضایی-کالبدی شهر آمل……………………………… 122

6-5-2-1 سیر تحول شهر آمل قبل از اسلام…………………………….. 122

6-5-2-2 سیر تحول شهر آمل بعد از اسلام تا قاجاریه…………………. 123

6-5-2-3 سیر تحول شهر در درون معاصر (پهلوی اول)………………….. 124

6-5-2-4 سیر تحول شهر در درون معاصر (پهلوی دوم)…………………. 125

6-5-3 خط آسمان………………………………………………………… 125

6-5-4 نقشه کاربری اراضی……………………………………………….. 126

6-5-5 نقشه قدمت بناها…………………………………………………. 126

6-5-6 نقشه تعداد طبقات ساختمان ها………………………………… 127

6-5-7 نقشه درجه بندی معابر……………………………………………. 127

6-5-8 جدول سوات………………………………………………………… 128

6-5-9 گزینه‌های مفهومی………………………………………………… 129

گزینه شماره 1……………………………………………………………… 129

مزایا …………………………………………………………………………129

معایب……………………………………………………………………… 129

گزینه شماره 2……………………………………………………………. 130

مزایا………………………………………………………………………… 130

معایب……………………………………………………………………….. 130

جدول مقایسه و امتیاز دهی گزینه‌های مفهومی……………………… 132

6-6 حوزه‌های طراحی…………………………………………………….. 133

خیابان مهدیه……………………………………………………………….. 133

6-6-1-1 تحلیل نمای اطراف سایت……………………………………….. 133

رسیدن به الگوواره‌ی برای نما ……………………………………………..138

6-6-1-2 راهکارهای خیابان مهدیه……………………………………….. 138

6-6-2 گذر…………………………………………………………………… 139

6-6-2-1 راهکارهای طراحی گذر…………………………………………. 139

6-6-3 سیمای جداره ها…………………………………………………… 142

6-6-4 طراحی مبلمان شهری…………………………………………….. 146

7- مدارک طراحی…………………………………………………………. 148

– منابع و مواخذ……………………………………………………………. 155

برای دانلود متن کامل پایان نامه اینجا کلیک کنید.

 

موسسه آموزش عالی امیر المومنین (ع)

پایان‌نامه کارشناسی ارشد

رشته تحصیلی: کلام شیعه

 

عنوان

بررسی دیدگاه ابن تیمیه در مراتب توحید وشرک

 

استاد راهنما

حجت‌الاسلام و المسلمین ابوالقاسم رشیدپور

 

استاد مشاور

حجت الاسلام و المسلمین رضا عطایی‌خواه

30/05/1393

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

 

چکیده پایان‌نامه:

توحید از موضوعات بسیار مهم در اسلام است وتوجه ویژه ای به آن شده است مرز کفر واسلام است وبه همین منظور پرداختن به اصل توحید از موضوعات مهم واساسی اسلام شمرده می‌شود. در طول دوره‌های مختلف این موضوع مورد بررسی وکنکاش فراوان قرار گرفت که از میان این دوره‌ها دوره ابن تیمیه باتوجه به افکار خاص او دارای رنگ ولعابی متفاوت از دیگر مذاهب اسلام شد، از نظر ابن تیمیه مراتب توحید بر سه نوع هستند:

1-توحید ربوبی 2- توحید الوهی 3- توحید دراسماء و صفات.

مراد وی از توحید ربوبی همان توحید افعالی خدا است، و توحید در اسما و صفات را توحید ذاتی و صفاتی بر می‌شمارد. نکته مهم این است که ابن تیمیه توحید الوهی را به معنای توحید در عبادت گرفته و اله را به معنای معبود دانسته است، در حالیکه مفهوم توحید در سطح کلان به دو شاخه اصلی نظری و عملی تقسیم می‌گردد، که هر کدام به نوبه‌ی خویش دارای زیر مجموعه می‌باشند، بدین ترتیب که توحید نظری مشتمل بر توحید ذاتی، توحید صفاتی و توحید افعالی است و توحید افعالی را می‌توان به قسمت‌های دیگری مانند توحید در آفرینش، توحید در ربوبیت، توحید در تشریع (قانون گذاری)، توحید در حاکمیت، و توحید در تدبیر تقسیم نمود و توحید عملی خود مشتمل بر توحید در عبادت، توحید در اطاعت، و توحید در استعانت می‌باشد.

نکته مهمی که در کلام ابن تیمیه جلب نظر می‌کند این است که وی پس از تقسیم توحید به سه قسم، شرک را که مقابل توحید است به چهار قسم تحت عناوین مغایر با عناوین موجود در تقسیم توحید می‌کند که عبارتند از: 1- شرک در دعا2- شرک در نیت و قصد و اراده 3- شرک در طاعت 4-شرک در محبت

واژگان کلیدی: ابن تیمیه، وهابیت، توحید، شرک،مراتب

برای دانلود متن کامل پایان نامه اینجا کلیک کنید

 

موسسه آموزش عالی امیر المومنین (ع)

 

عنوان:

بررسی فتنه های صدر اسلام از منظر آیات و روایات

 

استاد راهنما

حجت الاسلام والمسلمین ابوالقاسم رشیدپور    

 

استاد مشاور

حجت الاسلام والمسلمین امیر یزدانپرست

تیر 1393

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

چکیده پایان‌نامه:

فتنه از موضوعات مهم اجتماعی وسیاسی است که از منظر اسلام،شایسته نقد و تحلیل فراگیر است فتنه در آیات و روایات با معانی متعددی آمده است که از آن جمله می توان به آزمایش شرک،امتحان، انحراف، کشتن، فریب، آمیخته شدن حق و باطل اشاره نمود.با توجه به گسترده بودن مفهوم وجنبه های فتنه، در این رساله تنها به بررسی فتنه از منظر آیات وروایات در زمان پیامبر اکرم (ص) وامام علی (ع) پرداخته ایم.

فتنه یک پدیده اجتماعی و همگانی است و اختصاص به زمان و افراد خاصی نداشته و ندارد. وهر کسی،در هر شرایطی ممکن است در معرض آن قرار گیرد، این نکته ریشه در سنت الهی دارد.

لذا ما در ابتدا این رساله به مفهوم شناسی  فتنه سپس به ذکر بعضی از مصادیق فتنه های زمان پیامبر (ص) وامام علی (ع) ودر ادامه  به ذکر عوامل وشگرد های فتنه گران که از آن جمله می توان به  دلبستگی به مال و زن وفرزند وخویشان اشاره نمود ودر انتها به برخی از راههای مبازه با فتنه گران  پرداخته ایم.

واژگان کلیدی: فتنه، آزمایش، امتحان،فتنه های صدر اسلام،صدر اسلام ،بصیرت،مقابله با فتنه،حق،باطل

فهرست مطالب

تشکر. ‌أ

مقدمه. 1

کلیات.. 4

1. تبیین موضوع: 5
2. ضرورت تحقیق: 5
3. پیشینه تحقیق.. 6
4. اهداف تحقیق: 6
5. سؤال اصلی: 7
6. سؤالات فرعی: 7
7. فرضیه اصلی: 7
8. فرضیه‌های فرعی: 7

9.روش تحقیق: 8

فصل اول: مفهوم شناسی فتنه. 10

الف: معنای لغوی فتنه. 11

ب : معنای فتنه در قرآن. 12

ج) معنای فتنه در روایات: 34

جمع‌بندی: 36

اشتراک لفظی یا معنوی.. 36

فصل دوم: بررسی برخی از مصادیق فتنه‌های صدر اسلام ونحوه برخورد پیامبر (صلی الله علیه وآله) و امام علی (علیه الاسلام) با این فتنه‌ها 42

1. فتنه یهودیان اطراف مدینه: 44
2. فتنه عبدالله بن ابی در درون مدینه. 49
3. فتنه پیش آمده در جریان صلح حدیبیه. 54
4. فتنه ناکثین.. 56
5. فتنه قاسطین.. 61
6. فتنه مارقین: 71

علل شورش خوارج.. 72

شکاف در صفوف خارجیان. 76

شرارت‌ها و وحشی‌گری‌های خارجیان. 77

اتمام‌حجت… 79

7. فتنه حزب قاعدین: 80

فصل سوم: بررسی علل وانگیزه های ایجاد فتنه‌ 93

1 تبعیت از هوای نفس…. 95

2 دنیاطلبی و دنیاگرایی.. 99

الف) مال و ثروت… 100

ب) قدرت و ریاست… 108

3) کبرو غرور. 108

4) حسادت: 112

1) رقابت‏های قومی و قبیلگی.. 115

2. زخم‏های شمشیر علی.. 118
3. عقده‌های شخصی.. 121

4) اصرار بر احکام الاهی.. 123

5) تعصب: 124

6) بدعت… 127

نتیجه‌گیری: 130

فصل چهارم: شگردهای فتنه گران. 132

1. عوام‌فریبی.. 133
2. نشر اکاذیب… 136
3. تهمت… 138
4. تهدید. 140
5. تطمیع.. 142
6. استفاده از شعارهای خوب و جذاب… 145
7. تحریک احساسات… 147
8. درآمیختن حق و باطل.. 148

فصل پنجم: وظایف ما در مقابله با فتنه‌ها 150

مقدمه: 151

گفتار اول: وظایف فردی مؤمنان در برابر فتنه‌ها 153

1. حفظ دین و ارزش‌ها 153
2. رجوع به قرآن. 156
3. تمسک به اهل‌بیت پیامبر. 156
4. حفظ هوشیاری و پرهیز از سواری دادن به فتنه‌گران. 157
5. امر‌به‌معروف و نهی‌از‌منکر. 158
6. شناخت و پیروی از رهبری در نظام اسلامی.. 161

گفتار دوم: وظایف نخبگان در برابر فتنه‌ها 162

1. تقویت فرهنگ دینی.. 162
2. الگو بودن برای دیگران. 163
3. تلاش برای ایجاد و حفظ وحدت… 165

گفتار سوم: وظایف دولت اسلامی درمواجهه با فتنه‌ها 166

1. تقویت معرفت و ایمان مردم. 166
2. پیشگیری از نفوذ بیگانگان در بدن دولت… 167
3. حفظ وحدت جامعه در پرتو ولایت‌پذیری.. 168
4. مقاومت در برابر خواسته‌های نامشروع فتنه‌گران. 168
5. بردباری و مدارا 169

نتیجه‌گیری: 172

فهرست منابع و مؤاخذ. 176

برای دانلود متن کامل پایان نامه اینجا کلیک کنید

 

دانشگاه پیام نور

دانشکده هنر و معماری هرمزگان ، مرکز بندر عباس

پایان نامه برای دریافت مدرک کارشناسی ارشد

رشته معماری

عنوان پایان نامه:

مرکز توریست درمانی خلیج فارس

استاد راهنما:

آقای دکتر حمید رضا عامری سیاهویی

استاد مشاور:

آقای دکترامیر حسین گرکانی

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب:

مقدمه……………………………………………………………….. 1

فصل اول………………………………………………………………. 3

کلیات پژوهش……………………………………………………….. 3

1-1بیان مسئله……………………………………………………… 4

1-1-1گردشگری تندرستی……………………………………………5

1-1-2 گردشگری درمانی……………………………………………. 6

1-1-3 گردشگری پزشکی……………………………………………. 6

1-3 سوال های اصلی تحقیق……………………………………….. 7

1-4 اهداف……………………………………………………………….. 8

1-5 روش تحقیق……………………………………………………….. 8

فصل دوم………………………………………………………………… 9

مبانی نظری……………………………………………………………. 9

2-1معنای لغوی توریست……………………………………………. 10

2-2  توریسم و انواع آن………………………………………………. 10

2-3 تعریف توریست……………………………………………………11

2-5  انواع توریسم……………………………………………………. 14

2-5-1 توریسم تندرستی (توریسم سلامت)……………………… 14

2-5-2 توریسم درمانی (توریسم سلامت)………………………… 14

2-5-3 توریسم پزشکی (توریسم سلامت)………………………… 14

2-5-4 توریسم ورزشى……………………………………………… 15

2-5-6 توریسم کشاورزی……………………………………………. 15

2-5-7 توریسم مجازی……………………………………………… 16

2-5-8 توریسم زیست محیطی…………………………………….. 16

2-5-9 توریسم فروشگاه کتاب………………………………………16

2-5-10 توریسم آموزشی……………………………………………. 16

2-5-11 توریسم آثار باستانی………………………………………. 16

2-5-12 توریسم تفننی……………………………………………. 16

2-5-13 توریسم فراگیر……………………………………………. 17

2-5-14 توریسم دائمی……………………………………………. 17

2-5-15 توریسم سفری……………………………………………. 17

2-5-16 توریسم فضایی…………………………………………… 17

2-5-17 توریسم فرهنگی……………………………………………. 17

2-5-18 توریسم ویرانه ها……………………………………………. 18

2-5-19 توریسم نیاشناسی…………………………………………. 18

2-5-20 توریسم سیاه……………………………………………….. 18

2-5-21 توریسم افیونی……………………………………………. 18

2-5-22 طبیعت گردی……………………………………………. 19

2-5-23 توریسم سخت……………………………………………. 19

2-5-24 توریسم قمار……………………………………………. 19

2-5-25 توریسم باغبانی……………………………………………. 19

2-5-26 توریسم میراث فرهنگی………………………………………. 19

2-5-27 توریسم تفریحی……………………………………………19

2-5-28 توریسم خاص……………………………………………….. 20

2-5-29 توریسم فرهنگ عامه………………………………………… 20

2-5-30 توریسم پیوسته……………………………………………. 20

2-5-31  توریسم زیارتی……………………………………………. 20

2-5-32  توریسم تنها……………………………………………. 20

2-5-33  توریسم آبهای معدنی و چشمه ها…………………….. 20

2-5-34  توریسم مناطق کویری……………………………………. 21

2-5-35  توریسم چمدانی……………………………………………21

2-5-36  توریسم کاروتجارت………………………………………….21

2-5-37  توریسم مناسبتها و وقایع خاص…………………………. 21

2-5-38  توریسم شکار……………………………………………. 21

2-5-39  توریسم حادثه جو………………………………………….21

2-5-40 توریسم تشویقی…………………………………………… 22

2-6 توریسم درمانی چیست؟……………………………………… 22

2-6-1گردشگری تندرستی…………………………………………. 24

2-6-2 گردشگری درمانی…………………………………………… 24

2-7  تاریخچه……………………………………………………….. 25

2-8 توریسم درمانی در جهان……………………………………… 26

2-8-1 فیلیپین……………………………………………………….. 29

2-8-2هندوستان……………………………………………………. 30

2-8-3سنگاپور………………………………………………………. 30

2-8-4 تایلند………………………………………………………… 31

2-9 بازارهای گردشگری بین المللی در مقصدهای مختلف جهان….32

2-10 گردشگری در ایران……………………………………………34

2-11جهانگردی……………………………………………………. 36

2-11-1 رشد فزاینده گردشگری………………………………….. 37

2-12 ارکان صنعت جهانگردی…………………………………….. 38

2-12-1 منابع طبیعی………………………………………………38

2-12-2 عوامل زیر بنایی……………………………………………38

2-12-3 تجهیزات حمل و نقل…………………………………….. 39

2-13 صنعت توریسم……………………………………………… 39

2-14 جهانگردی و عمران منطقه ای………………………………40

2-15 تاثیر توریسم بر سیاحت داخلی……………………………40

2-16 صنعت توریسم و اثرات فرهنگی – اجتماعی…………….. 41

2-17 نگرش ایران به توریسم…………………………………….. 41

2-17-1 – سیاست های کلی………………………………….. 42

2-17-2 – سیاست های اجرایی…………………………………. 42

2-18 اثرات زیست محیطی گردشگری………………………….. 43

2-18-1 آب…………………………………………………………. 44

2-18-2 خاک………………………………………………………… 44

2-18-3 هوا………………………………………………………… 44

2-19 منابع اطلاعاتی گردشگری………………………………… 44

2-21 نگاهی به آینده………………………………………………47

2-22مفهوم و مبانی  اکوتوریسم……………………………….. 48

2-23 جهانگردی زیست محیطی یا اکوتوریسم………………… 49

2-24 منشور جهانگردی…………………………………………..51

2-25 آسیب به محیط زیست …………………………………. 53

2-26 گردشگری – محیط زیست……………………………….. 55

2-26-1 مناطق حفاظت شده………………………………….. 55

2-26-2  استراتژی جهانی حفاظت …………………………… 55

2-26-3 ارزش های توریستی مناطق حفاظت شده…………… 56

2-27 توریسم درمانی در ایران………………………………….. 57

2-28 درمان………………………………………………………. 58

2-29 تاریخچه احداث مراکز درمانی…………………………….. 58

2-30 بیمارستان ها در ایران…………………………………….. 61

2-31 طرح و احداث بناهای بهداشتی – درمانی………………. 67

2-31-1- طرح مراکز درمانی تخصصی…………………………… 67

2-32 وضعیت کنونی بیمارستان سازی در کشور و مشکلات آن….67

2-33 بخش اداری………………………………………………. 71

2-33-1 ورودی………………………………………………….. 71

2-33-2 حوزه ریاست ، حوزه مدیریت……………………….. 73

2-33-3 بایگانی……………………………………………….. 74

2-34 بخش های رفاهی جنبی……………………………… 74

2-34-1 اقامتگاه برای همراهان بیمار……………………….. 74

2-34-2 مهد کودک……………………………………………… 75

2-36 بخش تشخیصی – درمانی…………………………… 78

2-36-1 بخش تشخیصی – درمانی در تشکیلات بیمارستانی….78

2-37 بخش خدماتی…………………………………………. 81

2-38 بخش بستری داخلی / جراحی……………………… 83

2-38-1 شرایط مناسب محیط بیمار………………………….83

2-38-1-1 مواردی که موجب ایجاد محیط مناسب برای بیماران می شود….83

2-38-1-1-1 نور طبیعی،  منظره و تهویه طبیعی………… 84

2-38-1-1-2   ابعاد پنجره…………………………………… 84

2-38-1-1-3  مکان پنجره ها……………………………….. 85

2-38-1-1-4  جلوگیری از تابش آفتاب………………………85

2-38-1-1-5   نوع بازشوی پنجره ها……………………… 85

2-38-1-1-6  نور مصنوعی…………………………………. 86

2-38-1-1-7   نور مصنوعی در اتاق های بستری……….. 86

2-38-1-1-8  چراغ مطالعه……………………………….. 86

2-38-1-1-9   چراغ عمومی اتاق…………………………… 86

2-38-1-1-10  چراغ خواب…………………………………. 86

2-38-1-1-11   چراغ راهروها……………………………….. 87

2-38-1-1-12  تهویه مکانیکی……………………………….. 87

2-39 صدای مطلوب و نامطلوب……………………………… 87

2-39-1 تعریف………………………………………………… 87

2-39-2 صدای نامطلوب……………………………………….. 88

2-39-3 محل استقرار ساختمان بیمارستان………………… 88

2-39-4 پوسته های خارجی ساختمان بیمارستان………… 89

2-39-5 انعکاس صدا و مصالح نازک کاری…………………….. 89

2-38-2 اتاق روز بیماران……………………………………….. 90

2-38-3 نشیمن بیماران……………………………………….. 90

2-38-4 فضای معماری…………………………………………..91

2-38-4-1 کیفیت طراحی فضاهای بخش بستری…………….91

2-40 عناصر تشکیل دهنده ایستگاه پرستاری………………..94

2-40-1 پیشخوان………………………………………………. 94

2-40-2  محل منشی بخش………………………………….. 95

2-40-3  اتاق سرپرستار بخش……………………………….. 95

2-40-4 فضای کافی در اطراف تخت بیمار……………………. 95

2- 40-5 فضای کافی در وان درمان ، حمام و سرویس بهداشتی…..95

2-40-6 فضاهای پشتیبانی…………………………………… 96

2-40-7 توالت و دستشویی کارکنان……………………………96

2-41 تسهیلات و فضاهای مورد نیاز پزشکان…………………..96

2-41-1 فضای اطراف تخت بیمار……………………………….. 96

2-41-2 اتاق معاینه و درمان……………………………………. 96

2-41-3 گزارش نویسی پزشکان……………………………….. 97

2-41 ترکیب بندی بخش های بستری داخلی / جراحی……… 97

2-41-1 جهت نور گیری بخش های بستری……………………. 98

2-41-2 گسترش آینده……………………………………………. 98

2-41-3 شستشو و ضد عفونی کردن رخت و وسایل…………. 98

2-41-4 داروخانه مرکزی………………………………………….. 99

2-41-5 آشپزخانه مرکزی………………………………………….. 99

2-41-6 انبار مرکزی……………………………………………….. 100

2-41-7 مرکز جمع آوری و دفع زباله……………………………… 100

2-41-8 حمل جسد بیمار فوت شده……………………………. 100

2-41-9 مکان ایستگاه پرستاری…………………………………. 100

2-41-10 مکان اتاق های بستری در رابطه با ایستگاه پرستاری….101

2-42 مکان فضاهای پشتیبانی بخش در رابطه با ایستگاه پرستاری و اتاق های بستری……102

2-42-1 اتاق دارو و کار تمیز……………………………………….. 102

2-42-2 اتاق کار کثیف…………………………………………….. 102

2-42-3 اتاق معاینه و درمان……………………………………… 102

2-42-4 اتاق جمع آوری کثیف……………………………………… 103

2-42-5 اتاق نظافت………………………………………………… 103

2-42-6 برانکار و صندلی چرخدار………………………………….. 103

2-42-7 ترولی اورژانسز…………………………………………….. 103

2-42-8 آبدارخانه……………………………………………………. 103

2-42-9 ورودی بخش بستری و پله فرار و ارتباط با بخش بستری مجاور…104

2-43 اتاق بستری یک تختخوابی…………………………………. 104

2-47 اتاق نظافت……………………………………………………..108

2-50-1 مواردی که موجب ایجاد محیط مناسب برای بیماران و کارکنان می شود….113

2-50-1-1 نور مصنوعی……………………………………………. 113

2-50-1-2 جلوگیری از صدای نا مطلوب………………………….. 113

2-50-1-3 رنگ و فضای معماری………………………………….. 113

2-50-1 -4 نور طبیعی………………………………………………113

2-50-1 -5  ابعاد پنجره ها………………………………………… 114

2-50-1 -6  مکان پنجره ها……………………………………….. 114

2-50-1 -7 نوع بازشوی پنجره ها……………………………….. 114

2-250-1 -8  جلوگیری از تابش آفتاب…………………………… 114

2-50-1 -9   نور مصنوعی…………………………………………. 114

2-50-1 -10 جلوگیری از صدای نامطلوب………………………… 115

2-50-1 -11 فضاهای داخلی و خارجی بخش که تولید صدا می کند…..115

2-50-1 -12  فضای معماری……………………………………….. 115

2-50-2 ارتباط بخش های مراقبت ویژه با سایر بخش های بیمارستان…..117

2-50-3 ارتباط با بخش هایی که بیماران از آن بخش ها پذیرش قرار می گیرند….117

2-50-4 ارتباط با بخش های تشخیصی درمانی…………………. 118

2-50-5 ارتباط سایر بخش های تشخیصی و درمانی با بخش های مراقبت ویژه….119

2-50-6 ارتباط بخش های مراقبت ویژه با بخش های پشتیبانی بیمارستان………119

2-50-7 ترکیب بندی فضاهای بیماران و ایستگاه پرستاری…………121

2-50-7-1 پیش ورودی و خروجی بخش…………………………….. 122

2-50-7-2 مکان فضاهای اداری و پشتیبانی………………………… 123

2-50-7-3 فضاهای خارج بخش……………………………….. 124

2-50-7-4 کارگاه تعمیر تجهیزات……………………………….. 124

2-50-7-5 پیش ورودی بخش……………………………….. 124

2-50-7-6 فضای بستری بیماران……………………………….. 125

2-50-7-7 فضاهای پشتیبانی……………………………….. 125

2-50-7-8 فضاهای اداری و کارکنان……………………………….. 126

2-50-7-9 فضاهای خارج از بخش……………………………….. 126

2-50-7-10 پیش ورودی بخش……………………………….. 126

2-50-7-11 رختکن کارکنان……………………………….. 127

2-50-7-12 سرویس های بهداشتی کارکنان………………….. 128

2-50-7-13 اتاق نظافت……………………………….. 128

2-50-7-6 فضای بستری بیماران……………………………….. 128

2-50-7-6-1 فضای بستری باز……………………………….. 128

2-50-7-6-2  اتاق های ایزوله……………………………….. 129

2-50-7-6-3 اتاق بستری بیمار……………………………….130

2-50-7-6-4  پیش ورودی اتاق ایزوله……………………………….. 131

2-50-7-6-5 ایستگاه پرستاری……………………………….. 131

2-50-7-11فضاهای اداری و کارکنان……………………………….. 134

2-50-7-11-1 اتاق استراحت کارکنان……………………………….. 134

2-50-7-11-2 اتاق مدیر بخش……………………………….. 134

2-50-7-11-3 اتاق منشی بخش……………………………….. 135

2-50-7-11-4 اتاق سرپرستار بخش……………………………….. 135

2-50-8 فضاهای خارج بخش……………………………….. 135

2-50-8-1 اتاق های انتظار همراهان……………………………….. 135

2-50-8-2 ایستگاه پرستاری……………………………….. 136

2-50-8-3 اتاق دارو و کار تمیز……………………………….. 136

2-50-8-5  اتاق ایزوله……………………………….. 138

2-50-8-7 اتاق درمان……………………………….. 141

2-50-8-8 اتاق کار کثیف……………………………….. 142

2-50-8-9 آزمایشگاه……………………………….. 142

2-51 خدمات پیشگیری و درمان……………………………….. 143

2-51-1    – طب نوین……………………………….. 144

2-51-1-1   آب درمانی……………………………….. 144

2-51-1-2   کار درمانی……………………………….. 146

2-51-1-3     گفتار درمانی ، یا آسیب شناسی گفتار و زبان………… 147

2-51-1-4     فیزیوتراپی……………………………….. 147

2-51- 2  طب اسلامی و سنتی……………………………….. 148

2-51-2-1 تعریف طب اسلامی و سنتی ……………………….. 148

2-51-2-2  مبدا طب اسلامی و تاریخ آن………………………… 148

2-51-2-3  تاریخچه طب سنتی……………………………….. 149

2-51-2-3-1 – دوران هخامنشی……………………………….. 149

2-51-2-3-2  – دوران ساسانی……………………………….. 149

2-51-2-3-3 – دوران اسلامی……………………………….. 149

2-51-2-3-1 دوران هخامنشی……………………………….. 149

2-51-2-3-2  دوران ساسانیان……………………………….. 150

2-51-2-3-3 دوران اسلامی……………………………….. 150

2-51-2-4تفاوت طب اسلامی با طب مدرن………………….. 151

2-51-2-5 اصول و پایه اساسی طب اسلامی و سنتی………. 152

2-51-2-6 کاربردها و تنوع طب اسلامی و سنتی…………….. 153

2-51-2-6-1  – درمان با خوراک ( تدبیر بالاغذیه )……………… 153

2-51-2-6-2 – درمان با ادویه ( تدبیر بالادویه )…………………… 154

2-51-2-6-3– درمانهای دستی ( تدبیر بالید )…………………… 154

2-51-2-7 گیاه درمانی……………………………….. 156

2-51-2-8 مزاج شناسی……………………………….. 156

2-51-2-9 غذا درمانی ………………………………. 157

2-51-3   طب خاص……………………………….. 157

2-51-3-1  دریا درمانی ( تالاسوتراپی ) ……………………….. 157

2-51-3-2 نمک درمانی……………………………….. 161

2-51-3-3- رنگ درمانی……………………………….. 162

2-51-3- 4 گشتالت درمانی……………………………….. 164

2-51-3-5 آبمیوه درمانی……………………………….. 165

2-51-3-6 – سنگ درمانی……………………………….. 166

2-51-3-7 خواب درمانی……………………………….. 167

3-23-3-9 آفتاب درمانی……………………………….. 170

3-23-3-10 رایحه درمانی……………………………….. 171

2-51-3-11هنر درمانی……………………………….. 172

2-51-3-12 موسیقی درمانی……………………………….. 174

2-51-3-13- کایروپرکتیک درمانی……………………………….. 175

2-51-3-14- نور درمانی……………………………….. 177

2-51-3-15- مغناطیس درمانی……………………………….. 179

2-51-3-16- دعا درمانی……………………………….. 180

2-51-3-18-  آب درمانی……………………………….. 181

2-51-3-19-  آب درمانی در ارتوپدی…………………………. 181

2-51-3-19 گل درمانی……………………………….. 183

2-51-3-20-   سرما درمانی……………………………….. 183

2-51-3-21- بازتاب درمانی……………………………….. 185

2-51-3-22- ویتامین درمانی………………………………. 186

2-51-3-23- هیپنوتیزم درمانی……………………………….. 186

2-51-3-24-  انرژی درمانی……………………………….. 187

2-51-3-25-  طبیعت درمانی……………………………….. 189

3- 1 اقلیم ، طبیعت ، جغرافیا……………………………….. 192

3-7 بهترین فرم ساختمان های درمانی  بر اساس اقلیم………… 203

3-8 تحلیل سایت………………………………. 205

3-8-1- شناخت بستر طرح……………………………. 208

3-9 چشم اندازی بر آثارو بناهای تاریخی هرمزگان…………….210

3-9-1 اماکن گردشگری ، تفریحی ، توریستی ، درمانی موجود در استان هرمزگان…..210

لیست جاذبه های تفریحی و توریستی و گردشگری استان هرمزگان………….210

1-  حمام گله داری……………………………….. 210

2 – مسجر گله داری……………………………….. 210

3 – معبد هندوها……………………………….. 210

4- مسجر جامع دلگشا……………………………….. 210

5- امامزاده شاه محمد تقی……………………………….. 210

6- صید مشتا – سواحل بندر عباس…………………………. 210

7- برکه های باران……………………………….. 211

8- امامزاده سید محمد……………………………….. 211

9 – حمام باستانی گپ……………………………….. 211

10- محله باستانی سورو……………………………….. 211

11- کلاه فرنگی……………………………….. 211

12- موزه بزرگ بندر عباس……………………………….. 211

13-قلعه فین……………………………….. 211

14- پل لاتیدان……………………………….. 211

15 – مجموعه توریستی گنو……………………………….. 211

جاذبه های گردشگری کیش……………………………….. 211

1 –  کشتی یونانی کیش……………………………….. 211

2- شهر زیر زمینی کاریز کیش……………………………….. 211

3- شهر تاریخی حریره……………………………….. 211

4- پارک دلفین های کیش……………………………….. 212

5- پارک ساحلی مرجان……………………………….. 212

6- اسکله بزرگ تفریحی کیش……………………………….. 212

7 – درخت سبز کیش……………………………….. 212

8- آب انبار سنتی کیش……………………………….. 212

9 – پلاژ بانوان و آقایان……………………………….. 212

10- روستای باغو کیش……………………………….. 212

جاذبه های گردشگری قشم……………………………….. 212

1- دره ستاره ها……………………………….. 212

2- تنگه چاه کوه……………………………….. 212

3- جنگل های حرا……………………………….. 212

4- تنگه پرتغالیها……………………………….. 212

5- غارهای خربس……………………………….. 212

6- غار نمکدان……………………………….. 213

7- روستای توریان……………………………….. 213

8 – سد تاریخی گوران……………………………….. 213

9 – چاه های لافت……………………………….. 213

10- کاسه سلخ……………………………….. 213

11- بام قشم………………………………..213

2133-10 مطالعات تاریخی ، فرهنگی و اجتماعی شهر بندر عباس  و حوزه خلیج فارس…..219

3-11 موقعیت جغرافیایی……………………………….. 219

3-12 ویژگیهای طبیعی……………………………….. 220

3-13 خلیج فارس………………………………. 220

3-14 تنگه هرمز……………………………….. 221

3-15 آب و هوا……………………………….. 221

3-16 ویژگیهای اجتماعی……………………………….. 221

3-17 معرفی شهرستان های استان…………………….. 222

3-18 سابقه تاریخی……………………………….. 224

3-19 مطالعات فرهنگی ، اجتماعی ، سیاسی………..226

3-20 نقش سواحل در برقراری ارتباطات برون مرزی و درون مرزی……227

3-21 هویت……………………………….. 229

3-21- 1 عناصر تأثیرگذار بر شکل گیری هویت سواحل………..229

3-21-2 هویت در قلمرو بومی یا محلی……………………… 230

3-21-3 هویت در قلمرو ملی……………………………………. 231

3-21-4 شناخت هویت شهر ساحلی بندرعباس……………… 232

3-21-5 هویت اقتصادی سواحل بندرعباس…………………….. 233

3-21- 6 هویت طبیعی و جغرافیایی سواحل بندرعباس……….. 234

3-21-7 هویت گردشگری سواحل بندرعباس………………….. 237

3-22  مطالعات سیاسی ……………………………….240

3-23 فرآیند صدور پروانه تاسیس آژانس جهت ارائه خدمات درمانی بین المللی…….241

3-24″مشخصات بیمارستان های مورد قبول جهت پذیرش بیماران خارجی………….242

3-24-1 ) امکانات فیزیکی و ساختمان بیمارستان……………………. 242

3-24-2) محل استقرار بیمارستان……………………………….. 243

3-24-3) امکانات و تجهیزات پزشکی بیمارستان…………………… 245

3-24-4) نیروی انسانی……………………………….246

3-25 طرح جامع ایمنی پزشکی توریسم………………………….. 247

3-25-1 سازمان جهانی توریسم……………………………….. 247

3-25-2 قطعنامه نهمین اجلاس سازمانی جهانی توریسم…………248

3-25-2-1 ماده اول : ” تضمین  ایمنی “………………………. 249

3-25-2-2 ماده دوم ” تدابیر پیشگیرانه “……………………… 249

3-25-2-3 ماده سوم : تامین خدمات کمک رسانی برای توریست ها…..251

3-26 اجرای مفاد قطعنامه……………………………….. 252

3-25-1– شناسایی خطر……………………………….. 252

6-5-1-1 – بیماری ………………………………. 254

6-5-1-2 – حادثه………………………………. 254

6-5-1-3– تجاوز به حقوق و امنیت ……………………….254

3-27– تدوین استانداردها و رهنمود های پیشگیرانه برای رفع یا کاهش خطر…..254

3-27-1 : استاندارد ها……………………………….. 255

3-27-2 : رهنمود ها……………………………….. 255

3-27-3– تامین خدمات کمک رسانی………………………. 256

3-27-3-1 کمک رسانی حقوقی……………………………….. 256

3-27-3-2 کمک رسانی پزشکی……………………………….. 257

3-28 دسترسی به شبکه……………………………….. 259

3-29 نظارت……………………………….. 259

3-29-1 مزایای عمده این پوشش به شرح زیر است…………. 260

3-31 رابطه خدمات کمک رسانی و بیمه…………………….. 261

3-32 شرکت کمک رسان ایران……………………………….. 261

3-33 سایر بیمه ها……………………………….. 261

3-34 تاثیر توریسم بر اقتصاد ……………………………….262

3-34-1 کسب ارز خارجی……………………………….. 262

3-34-2 تهیه مشاغل……………………………….. 262

3-34-3 تنوع فعالیت های اقتصادی………………………….. 263

3-35 اثرات اقتصادی جهانگردی داخلی و بین المللی…………. 263

3-35-1 جهانگردی بین المللی………………………………. 263

3-35-2 جهانگردی درون مرزی………………………………. 263

3-36 توریسم درمانی در ایران ( توجیه اقتصادی )…………… 264

3-37 معرفی سیستم مدیریت هوشمند ساختمان……………..267

3-38 تاریخچه………………………………. 268

3-39 اتوماسیون ساختمان چیست؟………………. 269

3-39-1 تفاوت بین اتوماسیون ساختمان و کنترل ساختمان………. 270

–  نرم افزار پردازش و تحلیل اطلاعات……………………………….. 274

3-40 هوشمندسازی مراکز درمانی و بیمارستانی – بیمارستان هوشمند……275

3-41 وظایف سیستم مدیریت هوشمند ساختمان در بیمارستان ها…………..276

3-42 امکانات بیمارستان هوشمند……………………………….. 277

3-42-1 امکانات اتاق بیمار……………………………….. 277

3-42-2 امکانات اتاق های عمل……………………………….. 278

3-42-3 امکانات محیطی……………………………….. 278

3-43 نتیجه……………………………….. 279

فصل چهارم……………………………….. 281

جمع بندی……………………………….. 281

طراحی و مراحل طراحی……………………………….. 281

4-1 نمونه مشابه………………………………. 282

4-2 نتیجه گیری ……………………………….289

4-3 برنامه فیزیکی……………………………….. 291

فهرست منابع……………………………….. 295

برای دانلود متن کامل پایان نامه اینجا کلیک کنید.

 

عنوان پایان نامه:

طراحی یک مرکز محله در راستای کاهش آسیب های اجتماعی ( با تاکید بر محله شاه حسینی شهر بندرعباس)

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

مقدمه:

مبارزه با آسیب ها و معضلات اجتماعی و کنترل آن که درصد قابل ملاحظه ای از جمعیت شهرها را با خود درگیر نموده است و علاوه بر سد کردن راه رشد و تعالی افراد درگیر، رشد و تعالی فردی و روابط اجتماعی نسل جدید را نیز با خطراتی مواجه ساخته و خواهد ساخت با روش آزمایش و خطا به نتیجه مطلوب نمی رسد. بدین منظور برنامه ریزی مدبرانه عمیق بر اساس شرایط و موقعیت خاص شهرها لازم و ضروری است. این امر مهم جز با تجهیز تئوریک و اجرایی بدنه مدیریت دست اندرکار و جمع آوری بهینه و دقیق به همراه سازماندهی آمار و اطلاعات، بدون حذف و اضافه و مدنظر قرار دادن ملاحظات زیر تحقق نخواهد یافت:

– فراهم آوردن تسهیلات و امکانات موردنیاز جهت هدایت استعدادهای بالقوه و بالفعل مردم بر پایه مشارکت عمومی در اجرا، تصمیم گیری و برنامه ریزی

_ توزیع متوازن و منطقی امکانات در سطح کشور و شهرهای مختلف و زدودن فقر و بیکاری
 _هماهنگ کردن اهداف با وسایل تحقق هدف به همراه پاسخ به سطح انتظارات  

_ فراهم کردن زمینه های مناسب اشتغال فکری، بدنی و… نسل جوان

_رفع تبعیض در کلیه نهادها و سازمانها

_ مدیریت خردمندانه به جای خار چشم مردم بودن؛ به طوری که مردم مدیران را شریک و همدرد خود حس کنند.

_تأمین حداقل معیشت برای مردم

در این رساله سعی شده است تا به مبانی نظری ضروری برای ایجاد مجموعه فرهنگی-اجتماعی-تفریحی مرکز محله، که دارای دو عملکرد برجسته بالا بردن سطح فرهنگی مردم محله و پرکردن اوقات فراغتشان است، دست پیدا کنیم. در واقع هدف این طرح کالبد بخشیدن به این عملکردها در قالب یک طرح واحد است.

هدف این مجموعه از یک سو جبران کمبود فضاهای فرهنگی در محله شاه حسینی، و پاسخگویی به احتیاجات مردم بومی در بهره مندی از فضاهای تفریحی، آموزشی و گذران اوقات فراغت در فضایی مناسب، و از طرف دیگر ساماندهی محدوده ای از بافت محله است که دچار اختلالات فیزیکی و کالبدی و کمبود تسهیلات شهری و فرهنگی و….. می باشد.

این مرکز طوری در نظر گرفته می شود که همه افراد از هر طبقه و هر سنی امکان استفاده از آن را دارند. هم محل گردهمایی و هم اندیشی بزرگسالان است و هم محل تفریح و گذران اوقات فراغتشان است، همچنین محل بازی بچه ها و آموزش و مسابقات آن ها؛ و همه این ها در یک مجموعه واحد باید گنجانده شود.

در این مرکز فضاهای تفریحی در همجواری با فضاهای آموزشی، فرهنگی و نمایشی تداخلی هوشمندانه دارند تا از این طریق تعاملی ثمربخش میان افرادی که از این مجموعه بهره برداری خواهند کرد، به وجود آید.

در این مجموعه فضاهای لابی گفتمان، کافی شاپ،بخش آموزشی، خانه کتاب و سایت کامپیوتر، خانه ورزش، خانه سلامت، خانه رفاه و خدمات اجتماعی،خانه قرآن و عترت، سایت مدیریتی و اداری، آمفی تئاتر، خانه کودک و فضای سبز مناسب و منظره سازی در برنامه کار طراحی قرار دارد.

توجه خاص به فضاهای باز و شفاف، حرکت ها و چرخش ها و دیدها، حضور در فضاهای باز و بسته عمومی و درمعرض دید قرار دادن فعالیت های بهره برداران مجموعه به رهگذران و به رخ کشیدن پویایی مرکز، از نکاتی است که در همه بخش های پروژه لحاظ شده است.

در بخش مطالعات این رساله از منابع مختلف کتابخانه ای بهره گرفته ایم که از مهمترین آن ها می توان به کتابخانه دانشکده هنرهای زیبا، کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهیدبهشتی، کتابخانه ملی و مرکز اسناد ایران و …. اشاره نمود.

تحقیقات محلی نیز که مربوط به بررسی فرهنگ مردم محله مورد مطالعه و آسیب های اجتماعی ای که با آن دست و پنجه نرم می کنند بوده، از طریق مصاحبه حضوری و پرکردن پرسشنامه در محله و نیز با مسئولان و متخصصین امر صورت گرفته است.

اطلاعاتی از قبیل سایت، کروکی، عکس و … نیز با حضور در محل برداشت شده است.

اطلاعات مربوط به مطالعات استان هرمزگان، شهر بندرعباس و محله شاه حسینی، از قبیل اطلاعات مربوط به پیشینه تاریخی و اقتصاد و اقلیم و ….از طریق ادارات ذیربط چون اداره مسکن و شهرسازی، معاونت برنامه ریزی استانداری، شهرداری، اداره هواشناسی و …..احصاء شده است.

در نهایت و پس از احصاء معضلات و آسیب های اجتماعی محله و با عنایت به مبانی نظری گردآوری شده برای ارائه بهترین گزینه در راستای تولید برنامه راهبردی در جهت حل مسأله و پاسخ به فرضیه های پژوهش و کاهش آسیب های اجتماعی محله، از روش «ماتریس تهدیدات، فرصت‌ها، نقاط ضعف و نقاط قوت» بهره برده ایم.

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1- بیان مسأله

امروزه موضوع امنیت شهری، یکی از مسائل مهم در شهرها می باشد. عوامل متعددی در ایجاد شهر امن موثر می باشند. یک عامل موثر در امنیت شهری، پیشگیری از جرم و ناهنجاری اجتماعی است. با توجه به مطالعات صورت گرفته، عوامل اجتماعی مانند فقر، بیکاری، ناهماهنگی اجتماعی، میزان بالای جمعیت جوان و … باعث ایجاد محیطی مستعد و در معرض جرم و ناهنجاری رفتاری می شود، اما فاکتورهای اجتماعی تنها عوامل و جنبه های تعیین کننده جرائم و ناهنجاری های اجتماعی نیستند، طرح و کالبد فیزیکی فضا، نقش مهمی در توسعه یا پیشگیری از جرم و ناهنجاری دارد.(  خاموشی،1387:7)

در آغاز سده ی 21 ،دوره جدیدی از حیات بشر آغاز شده و ناشناس ماندن، بیگانگی اجتماعی، بی خبری، فقر فرهنگی و نداشتن امنیت روانی یا پشتوانه های اجتماعی از پدیده هایی بوده که موجبات دل مشغولی بیشتر جامعه شناسان گردیده! آنچه که در شرایط حاضر در شهرهای کشور و از جمله شهر بندرعباس مطرح است، اینست که از زمان تغییر ترکیب جمعیتی شهرها و متراکم شدن آن ها، شاهد نوعی تغییرات در روابط همسایگی و محلی بوده ایم. به عبارت دیگر مهاجرت از نقاط مختلف کشور و ساکن شدن در یک محله از یک سو سبب بروز  اختلاط فرهنگی شده و از سویی دیگر انگیزه ها برای تماس و ارتباط بین همسایگان را از بین برده است. معضل دیگر شهرهای امروز بافت های فرسوده پراکنده در سطح شهر است – بافت مساله دار شهری و بافتی که با معضلات چندی دست و پنجه نرم می کند- که این امر نهایتا منجر به کاهش منزلت اجتماعی و اعتبار محله در نزد ساکنین شهر می شود.

همه این مسائل می تواند زمینه ساز   آسیب های اجتماعی ای چون فرار ، طلاق ، اعتیاد ، خشونت ، روسپیگری و … که می توان از آنها به عنوان انحراف از هنجارهای اجتماعی نام برد و دیگر مشکلات و بزهکاری ها شوند. هنگامی که انحراف و بزهکاری در افراد جامعه رخ می نماید ، عوارض آن محدود به فرد نمانده، بازتاب آن به جامعه باز خواهد گشت و گاه حتی به یک جامعه نیز محدود نمی ماند. تاثیر ناهنجاری براساس نوع فرهنگ و میزان پایبندی افراد به آن فرهنگ متفاوت بوده و می تواند گاه به سرعت با الگوسازی به صورت یک اپیدمی نمایان شود.

یکی از راه حل های مناسب که امروزه مورد اجماع عالمان اجتماعی است، پدید آمدن حرکت های اجتماعی با مشارکت محله هاست که سبب بالا رفتن تعلق اجتماعی شهروندان می شود. هر گونه اقدامی که منجر به بالا رفتن توانمندی اجتماعی و فرهنگی شهروندان خصوصـا در سطح محـلات گردد، می تواند نتایج مثبتی در کاهش آسیب های اجتماعی به دنبال داشته باشد و طرح حاضر نیز در واقع به دنبال دستیابی به چنین نتایجی در سطح یکی از محلات قدیمی و فرسوده شهر بندرعباس به نام محله شاه حسینی است.

بر همین اساس است که تشکیل مجموعه‌ای با عنوان مرکز محله براساس ضوابط محله‌ای می‌تواند مشارکت مردم در امور فرهنگی و اجتماعی را به همراه داشته باشد و همچنین با ارائه آموزش های مورد نیاز و حتی برگزاری دوره های فنی و حرفه ای در این مرکز به افزایش سطح فرهنگ عمومی و توانمندی گروه های مختلف ساکن در محله کمک نماید.

این مرکز می تواند و باید پذیرای گروه های مختلف اجتماعی و سنی جامعه ساکن در محله باشد، به این منظور و برای ترغیب اهالی به آمدن به این مرکز و حتی در پایین ترین سطح گذران اوقات فراغتشان در آنجا و داشتن تعامل با هم محله ای های خود، باید کاربری های تفریحی و تجاری متنوع فرهنگی را نیز در مجموعه گنجاند!

در مرکز محله می توان با یک برنامه ریزی اساسی به تجمع دوستان، عدالت اجتماعی،تاثیرپذیری، نظارت و تقویت انسجام اجتماعی، همفکری و مشاوره تخصصی و ارائه راهکارهای موثر در کاهش آسیب های اجتماعی دست یافت و در بالاترین سطح هدف مطلوب این است که محله به پایداری اجتماعی برسد. بنابراین سئوال اصلی این تحقیق آن است که “آیا طراحی یک مرکز فرهنگی- اجتماعی – تفریحی در محله می تواند گام موثری در راستای کاهش آسیب های اجتماعی آن محله بردارد؟”

برای دانلود متن کامل پایان نامه اینجا کلیک کنید.