موضوعات: بدون موضوع لینک ثابت
مجله علمی زاراسنگ - مجله علمی و آموزشی
موضوعات: بدون موضوع لینک ثابت
موضوعات: بدون موضوع لینک ثابت


شهریور 1405
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      


 خلق تبلیغات تصویری جذاب با هوش مصنوعی
 کاربردهای پوشک گربه و آموزش استفاده صحیح
 درآمدزایی از فروش عکس آنلاین (راهنمای عملی)
 مدیریت احساسات ناخودآگاه در روابط
 کسب درآمد از آرایشگری در منزل (بدون نیاز به اینترنت)
 درآمد از طراحی لوگو (راهکارهای اثربخش)
 تقویت ارتباط در روابط عاشقانه
 رازهای موفقیت برندمنشن (استراتژیهای حرفه‌ای)
 ترمیم رابطه پس از خیانت (راهکارهای کاربردی)
 درمان استرس گربه (شناخت علائم و روش‌های آرام‌سازی)
 تغذیه سگ چاو چاو از تولگی تا بلوغ (نکات حیاتی)
 سوالات کلیدی قبل از ازدواج (معیارهای مهم)
 درآمدزایی از طراحی محصولات چاپی
 تجربه فروش محصولات دست‌ساز آنلاین (نکات طلایی موفقیت)
 راهنمای کامل نگهداری طوطی برزیلی
 ویژگیهای همسر ایده‌آل (راهنمای انتخاب)
 تولید ویدیو از متن با Pictory
 درآمدزایی از فروش فایل‌های دیجیتال (ترفندهای حرفه‌ای)
 راه‌اندازی فروشگاه آنلاین محصولات دیجیتال (راهنمای موفقیت)
 کسب درآمد با موبایل (روش‌های پولساز)
 افزایش رضایت مشتری (استراتژیهای کاربردی)
 نشانه‌های عشق واقعی در همسر
 رهایی از احساسات تلخ گذشته در رابطه
 آموزش استفاده از Jasper برای تولید محتوا
 درآمدزایی از فروشگاه آنلاین محصولات دیجیتال
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید



جستجو


 



جدول(۲-۱-۳)- فرهنگ از دیدگاه کویین
۲-۱-۶-۵) فرهنگ سازمانی از دیدگاه دنیسون: دانیل دنیسون تحقیقاتی را در زمینه فرهنگ سازمان و تغییر در سازمان انجام داده است، وی در مدل خود ابعاد فرهنگ را برای سازمان‌ها در چهار محور اصلی شامل درگیر شدن در کار، سازگاری، انطباق‌پذیری و رسالت در نظر می‌گیرد. هریک از این ابعاد با سه شاخص اندازه‌گیری می‌شوند.
درگیرشدن در کار: این ویژگی با سه شاخص توانمندسازی، تیم‌سازی و توسعه قابلیت‌ها اندازه‌گیری می‌شود. سازمان‌های اثربخش افرادشان را توانمند می‌سازند، سازمان را بر مبنای تیم‌های کاری تشکیل می‌دهند و قابلیت‌های منابع انسانی را در همه سطوح توسعه می‌دهند. تعهد در بین افراد سازمان افزایش می‌یابد و خود را به‌عنوان پاره‌ای از پیکره سازمان احساس می‌کنند که در تصمیم‌گیری نقش دارند و این تصمیمات است که بر کارشان مؤثر است و کار آن‌ها مستقیما با اهداف سازمان پیوند دارد.
سازگاری: این ویژگی با سه شاخص ارزش‌های بنیادی، توافق و هماهنگی و انسجام اندازه‌گیری می‌شود. تحقیقات نشان داده است که سازمان‌هایی که اغلب اثربخش هستند با ثبات و یکپارچه بوده و رفتار کارکنان از ارزش‌های بنیادین نشأت گرفته است. رهبران و پیروان در رسیدن به توافق مهارت یافته‌اند (حتی زمانی که دیدگاه‌هایی مخالف یکدیگر دارند) و فعالیت‌های سازمانی به‌خوبی هماهنگ و پیوسته شده است. سازمان‌هایی با چنین ویژگی‌هایی، دارای فرهنگ قوی و متمایز و به‌طور کلی کافی بر رفتار کارکنان نفوذ دارند.
انطباق‌پذیری: این ویژگی با سه شاخص ایجاد متغیر، مشتری‌گرایی و یادگیری سازمانی اندازه گیری می‌شود. سازمان‌هایی که به‌خوبی منسجم هستند به‌سختی تغییر می‌یابند. لذا یکپارچگی درونی و انطباق‌پذیری بیرونی را می‌توان مزیت و برتری سازمان‌ به حساب آورد. سازمان‌های سازگار به‌وسیله مشتریان هدایت می‌شوند، ریسک‌پذیر هستند، از اشتباه خود پند می‌گیرند و ظرفیت و تجربه ایجاد تغییر را دارند. آن‌ها به‌طور مستمر در حال بهبود توانایی سازمان در جهت ارزش قائل شدن برای مشتریان هستند. این سازمان‌ها معمولا رشد فروش و افزایش در سهم بازار را تجربه می‌کنند.
رسالت: این ویژگی با سه شاخص گرایش و جهت‌گیری استراتژیک، اهداف و مقاصد و چشم‌انداز اندازه‌گیری می‌شوند. شاید به‌توان گفت مهم‌ترین ویژگی فرهنگ سازمانی رسالت و مأموریت آن است. سازمان‌هایی که نمی‌دانند به‌کجا می‌روند، وضعیت موجودشان چیست، معمولا به بیراهه می‌روند. سازمان‌های موفق درک روشنی از اهداف و جهت خود دارند، به‌طوری که اهداف سازمانی و اهداف استرتژیک را تعریف کرده و چشم‌انداز سازمان را به روشنی ترسیم می‌کنند. وقتی یک سازمان مجبور است رسالت خود را تغییر دهد، تغییر در استراتژی، ساختار و فرهنگ الزامی است (مطلبی، ۱۳۹۰،‌ ۴۶).
در ادامه به مقایسه‌ی تطبیقی تعدادی از مدل‌های مرتبط با فرهنگ سازمانی خواهیم پرداخت

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


پارسونز (۱۹۷۹) کلاکهان و استرادیک (۱۹۹۳) ترومپنارس (۱۹۹۷)
تطابق
نیل به اهداف
ادغام
مشروعیت
رابطه با طبیعت
فعالیت انسان
طبیعت افراد
رابطه با مردم
زمان
رابطه با طبیعت
رابطه با مردم
توفیق/ نسبت دادن
رابطه با زمان
هال (۱۹۷۶) کویین (۱۹۸۵) آدلر (۱۹۹۷)
فضا
زمان
زبان

۱-هدف سازمان

 

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 784px;" width="531">
برای دانلود متن کامل این فایل به سایت torsa.ir مراجعه نمایید.
>

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[شنبه 1399-09-22] [ 12:54:00 ق.ظ ]




شایسته سالاری
حاکمیت قانون و مقررات
شفافیت و ابهام گریزی
روحیه‌ِ کارتیمی
نظم و انضباط سازمانی
بصیرت و خلاقیت سازمانی
رشد و تعالی سازمان
وجدان کاری
تقدم حاکمیت مصالح ملی و سازمانی بر منافع فردی یا گروهی یا بخشی
اخلاق و تقوای سازمانی
تعلق سازمانی و عرق ملل

 

وجدان کاری
رضایت شغلی
نوآوری
مشتری‌مداری
عام‌گرایی
کارگروهی
همبستگی سازمانی
حمیت و تعلق
عدالت و انصاف
صداقت
نظم و انضباط سازمانی

 

جدول (۲-۱-۴)- مقایسه تطبیقی مدل‌ها و الگوهای فرهنگ سازمانی (ابزاری، دلوی، ۱۳۸۵)
۲-۱-۷) عوامل سازمانی تأثیرگذار بر فرهنگ سازمان
یکی از صاحب‌نظران فرهنگ سازمانی در حوزه مدیریت رابینز می‌باشد که نظریه خود را در رابطه با عوامل مؤثر سازمانی بر فرهنگ سازمان این‌گونه بیان کرده است:
شیوه رهبری و اعمال و کردار مدیران تأثیر عمده‌ای بر فرهنگ سازمان دارد. کارکنان رفتار مدیران را مشاهده می‌کنند واین مشاهده‌ها با گذشت زمان هنجارهایی را به وجود می‌آورند که هم‌چون عامل کنترل و هدایت کننده در سازمان عمل خواهند کرد. برای مثال کارکنان از رفتار مدیران خواهند فهمید که مخاطره‌پذیری مطلوب است یا خیر، یا این‌که چه اعمال و رفتارهایی باعث افزایش در پرداخت، ارتقا و دیگر پاداش ها خواهد شد.
ساختاررابینز با تکیه بر ویژگی‌های ده گانه‌ای که از فرهنگ سازمانی ارائه کرده، معتقد است که این ویژگی‌ها هم ابعاد ساختاری و هم ابعاد رفتاری را در بر می‌گیرند. برای مثال، روابط مدیر با زیردستان معیاری برای رفتار رهبری است. ولی بیشتر این ویژگی‌ها پیوند تنگاتنگی با یک نوع طرح سازمانی دارد. برای مثال اگر فناوری یک سازمان زیاد تکراری باشد، فرایند تصمیم‌گیری متمرکز و نوآوری فردی کارکنان در آن سازمان کم خواهد بود، یا این‌که ساختارهای وظیفه‌ای نسبت به ساختارهای ماتریسی، فرهنگ‌هایی با الگوهای ارتباطی رسمی‌تر ایجاد می‌کند، اما در نهایت رابینز نتیجه‌گیری می‌کند که بخش عظیمی از فرهنگ سازمان می‌تواند به طور مستقیم به متغیرهای ساختاری مرتبط شود (پارسائیان و اعرابی، ۱۳۷۷).
آموزش: کارکنان تازه وارد، فرهنگ سازمان را کاملاً یاد نگرفته‌اند و چون آشنایی کمی با فرهنگ سازمان دارند عاملان بالقوه‌ای به شمار می‌آیند تا باور و آداب و رسوم درونی سازمان را مخدوش سازند. از این‌رو، سازمان‌ها با برگزاری دوره‌های توجیهی و نظایر آن باید کمک کنند تا اعضای جدید خود را با فرهنگ سازمان آشنا و هماهنگ کنند تا آنان دریابند چه چیزهایی یا چه کارهایی را باید در سازمان انجام دهند، یا برای آن‌ها مربی بگیرد حتی برنامه آموزش رسمی ایجاد کند تا به‌منظور فرهنگ سازمانی کارکنان را به کمک آموزش، توسعه و بهبود بخشد.
۲-۱-۸) مدیریت فرهنگ سازمانی
در گذشته تصورات فرهنگی به آهستگی عوض می‌شد، اما امروزه ضرب‌آهنگ پیشرفت و حرکت چنان شدت گرفته که حتی جوامع مدرن نیز در صورت کوچک‌ترین غفلت از رقابت باز خواهند ماند. باتوجه به سرعت تغییرات در دنیای امروز، فرهنگ سازمان نیز باید همگام با تغییرات محیط متحول شود و خود را با شرایط جدید هماهنگ سازد. ناتوانی مدیران در ایجاد تغییرات لازم در فرهنگ سازمان به منظور تطابق با شرایط تازه آن‌ها را با مشکلات فراوانی مواجه خواهد ساخت. از طرفی با توجه به این نکته که فرهنگ سازمانی بر تمام جنبه‌های سازمان از جمله تعیین راهبرد، وظایف مدیریت، دگرگونی سازمانی، رضایت شغلی، عملکرد، رفتار فردی، خلاقیت و نوآوری، میزان مشارکت در امور، انضباط و سخت کوشی مؤثر است

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 1104px;" width="531">
برای دانلود فایل متن کامل پایان نامه به سایت 40y.ir مراجعه نمایید.
 [ 12:54:00 ق.ظ ]




Skyrme (2000)

 

حمایت مدیریت عالی – آگاهی از فرایندهای دانش – رهبری دانش – فرایندهای نظام مند دانش – توسعه زیرساخت های دانش – ایجاد فرهنگ نوآوری، یادگیری و دانش

 

 

Skyrme & Amidon (2000)

 

داشتن یک چشم انداز الزام آور – ارتباط قوی با فرایندهای تجاری – رهبری دانش – ایجاد دانش و فرهنگ توزیع آن – یادگیری هوشمندانه – زیرساختارهای تکنولوژیکی – فرایندهای سیستماتیک

 

جدول شماره(۲-۲-۲) مؤلفه های مدیریت دانش از نگاه صاحب‌نظران مختلف
۲-۲-۱۲) مدل‌های مدیریت دانش
مدیریت دانش، موضوعی پیچیده و پویاست. موفقیت مدیریت دانش مستلزم نگرشی سیستمی است که کلیه عوامل و اجزاء و فرایندهای مدیریت دانش را مدنظر قرار دهد. هرگونه جزء نگری ممکن است چالش‌های جدی بر سر راه موفقیت برنامه‌های مدیریت دانش به‌وجود آورد. بسیاری از سازمان‌ها بر این باور هستند که دانش، مهمترین دارایی آن‌هاست، اما در عمل کمتر به آن پایبندند. یکی از دلایل عمده این امر آن است که سازمان‌ها نمی‌دانند چگونه به سراغ مدیریت دانش بروند. برای این منظور در این بخش مدل‌های مختلف مدیریت دانش مورد بررسی قرار می‌گیرد. براساس نگرش و رویکردی که صاحب‌نظران نسبت به مدیریت دانش اتخاذ کرده‌اند، مدل‌های مختلفی شکل گرفته است. اثربخشی هر کدام از این مدل‌ها به موقعیت و جایگاهی بستگی دارد که سازمان در آن قرار گرفته است.
شکل زیر مدل عمومی دانش در سازمان را نشان می‌دهد. همان‌گونه که در مدل مذکور مشاهده می‌شود مدل عمومی دانش از چهار فعالیت اصلی تشکیل شده است:
نگهـداری دانــش
خلـق دانـش جـدیـد
تبدیـل دانــش
بکـارگیـری دانــش
شکل۲-۲-۲) مدل عمومی دانش در سازمان (Newman & Conard, 1999: 3)
ایجاد دانش. این مرحله در برگیرنده فعالیت‌هایی است که مرتبط با ورود دانش جدید به سیستم است که شامل توسعه، کشف و تسخیر دانش می‌شود (Newman & Conard, 1999: 3)
حفظ و نگهداری دانش. عبارت است از فعالیت‌هایی که دانش را در سیستم ماندگار می‌کند. در این راستا صاحب‌نظران به مهمترین عاملی که اشاره می‌کنند حافظه سازمانی[۳۷] است و آن عبارت است از توانایی سازمان برای حفظ و نگهداری دانش. نکته مهمی که دینگ و کاربی [۳۸](۱۹۹۹) به آن اشاره می‌کنند این است که حافظه سازمانی، صرفاً توانایی نگهداری دانش‌ها صریح را دارد. اگر سازمان‌ها به‌دنبال دستیابی به یک مدیریت دانش موثر هستند نباید تنها به ایجاد و استفاده از حافظه سازمانی بسنده کنند. آن‌ها از حافظه دیگری تحت عنوان حافظه فردی[۳۹] یاد می‌کنند. این حافظه مهم‌ترین منبع و مخزن دانش نهفته است. مدیریت دانش صرفاً زمانی موثر خواهد بود که این دو نوع حافظه سازمانی در کنار هم وجود داشته باشند و یکدیگر را تقویت کنند (Deing & Corby, 1999: 30-35).
تبدیل و انتقال دانش. اشاره به فعالیت‌هایی دارد که در ارتباط با جریان دانش از یک بخش با یک نفر به بخش یا نفری دیگر را شامل می‌شود و شامل ارتباطات ترجمه، تبدیل، تفسیر و تصفیه دانش می‌شود.
به‌کارگیری دانش. شامل فعالیت‌هایی می‌شود که در ارتباط با اجرای دانش در فرایندهای سازمانی هستند (Newman & Conard, 1999: 5-7)
۲-۲-۱۲-۱) مدل بویست
این مدل روابط میان داده، اطلاعات و دانش را به خوبی ترسیم کرده است. مدل توسط ماکس بویست ارائه شده است. مدل از سه قسمت تشکیل شده است. داده‌ها نقش مواد خام و یا ورودی‌های این مدل را ایفا می‌کنند. در این مدل، اطلاعات الگوهایی هستند که ما آن‌ها را از دل داده‌ها بیرون می‌کنیم و بر آن‌ها وضع می‌کنیم و نهایتاً دانش، مدل ذهنی را در این مدل بر عهده دارد. بویست معتقد است که مدل‌های ذهنی ما تعیین می‌کنند که ما چگونه به داده ها و اطلاعات واکنش نشان دهیم و از طرفی چون هر کدام از ما دانش‌های متفاوتی داریم پس می‌توان نتیجه گرفت که مدل‌های ذهنی متفاوتی نیز خواهیم داشت. مدل‌های ذهنی ما تعیین می‌کنند که ما چگونه رفتار کنیم و چگونه تصمیم بگیریم و هم‌چنین آنها به عنوان فیلترهایی عمل می‌کنند.
فیلتر مفهومی و ادراکی
داده‌های جدید
مدل
تغییر
اقدام
دانش اطلاعات داده
شکل ۲-۲-۳) مدل بویست: روابط داده، اطلاعات و دانش
۲-۲-۱۲-۲) مدل شش بعدی مدیریت دانش
فیل پری و ایلکاتومی (۲۰۰۱) بر این باورند که هرگونه جزئی نگری، موفقیت مدیریت دانش را با مشکلات جدی روبرو خواهد ساخت. آن‌ها براساس این نگرش، مدلی شش بعدی را برای به کارگیری مدیریت دانش ارائه کرده اند.
مدیریت
چارچوب مدیریت
مدیریت تغییر
ابزار دانش
محتوای دانش

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 1104px;" width="531">
منبع فایل کامل این پایان نامه این سایت pipaf.ir است
 [ 12:53:00 ق.ظ ]




از قرن ۱۸ میلادی با پیدایش وسایل نقلیه موتوری، بیمههای حمل و نقل خشکی رواج یافتند

 

 

در ۱۸۴۰ میلادی اولین بیمه عمر در کلیسایی در فیلادلفیا منعقد شد

 

 

در ۱۸۶۰ اولین گردهمایی بینالمللی با محوریت بیمه بازرگانی در شهر گلاسکو بزرگترین شهر اسکاتلند برگزار شد

 

 

در ۱۸۳۰ میلادی طبقهبندی ریسک ها به منظور تأمین حمایتهای بیمهای صورت گرفت

 

 

در ۱۸۳۵ میلادی حفظ ذخایر قانونی در شرکتهای بیمه در قالب مقررات تصویب شد

 

 

در ابتدای قرن ۱۹ میلادی طبق قوانین، کارفرمایان مسئول جبران خسارت کارگر خود بودند

 

 

در ۱۹۲۴ میلادی قانون بیمههای اجتماعی در فرانسه تصویب شد

 

 

بعد از قرن ۲۰ میلادی بیمه وسایل موتوری همزمان با گسترش استفاده از این نوع ابزار ابداع شد

 

منبع: نگارنده
فصل سوم: روششناسی پژوهش
۳-۱٫ مقدمه
در فصل دوم به بررسی ادبیات موضوع پرداخته شد. در بخش اول مفهوم ریسک یه عنوان یک مفهوم کلی و نیز سپس راهکارهای مدیریت ریسک مورد بررسی واقع گردید تا از این رهگذر گریزی به بیمه که یکی از تکنیکهای مدیریت ریسک است زده شود. لذا در ادامه و در بخش دوم به طور مختصر و جامع ارکان، اصول و انواع رشتههای بیمه در حیطه بازرگانی، تعاونی و اجتماعی آورده شد. در ادامهی تحقیق بررسی موضوع ذیل مورد نظر میباشد: معرفی آراء اندیشمندان اسلامی در خصوص بیمه و تکافل به عنوان الگویی تعریف شده در پوشش ریسک، جهت تبیین مرز دانش در این حوزه از مالیه اسلامی. در این فصل به تشریح شیوهی عمل و روش تحقیق حاضر به منظور نیل به مقصود پرداخته میشود.
تحقیق بررسی علمی پدیدههای مختلف با تکیه بر پشتوانهی نظری است و محقق کسی است که بدنبال دستیابی به حقیقت و اثبات یک فرضیه که همسو با هدفی خاص طرح شده است، با استناد به منابع اطلاعاتی به مطالعه میپردازد و در این راه از قواعد و ابزار معتبر برای کشف مجهولات و حل مشکلات بهرهبرداری میکند. تقسیمبندیهای متعددی برای روش تحقیق انجام شده که از طریق آنها میتوان به عنوان نقشهی راه استفاده کرد. در این فصل به بحثی اجمالی و جامع پیرامون سه نوع روش توصیفی تحلیلی، تحلیل محتوا و روش مطالعه تطبیقی که پژوهش حاضر با استفاده از این سه روش نگاشته شده است، پرداخته می شود.
۳-۲٫ انواع تحقیق
اگر بخواهیم تحقیقات را با توجه به اهدافی که پیگیری میکنند دستهبندی کنیم باید دو جنبه کاربردی بودن و نیز تحلیلی بودن محصول را مدنظر قرار دهیم.
در واقع بر اساس این سوال که تحقیق مورد نظر به چه منظوری انجام شده و کاربرد آن چه خواهد بود تحقیقات سه گونهاند:
بنیانی: که با هدف گسترش علم یا اثبات یک مقولهی علمی و یا رفع ابهام از یک پایه علمی صورت گرفته و در اصطلاح نظری هستند.

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 1104px;" width="531">
برای دانلود متن کامل پایان نامه به سایت zusa.ir مراجعه نمایید.
 [ 12:53:00 ق.ظ ]




اگر خسارتی رخ دهد، تکافلگر اتکایی خسارات حاصل از ریسکهای بیمهشده را جبران میکند و هزینههای جریان تکافل را از حقبیمههای ناخالص ذخایر و سود حاصل از سرمایهگذاری پرداخت خواهد کرد.

۴ . اگر مازاد سود حاصل شود، باید به نسبت معین و توافقی بین تکافلگران تقسیم شود.
۵ . در صورت اعسار هریک از تکافلگران، تکافلگر اتکایی باید از صندوق تکافل اتکایی سهامداران به وی وام دهند. از محل این صندوق معمولاً خسارت ها پرداخت و حقبیمه های دریافتی بابت وام مصرف می شوند.
روشهای مورد استفاده در تکافل اتکایی همان روشهایی است که در بیمهی اتکایی متعارف نیز به کار می رود. در این زمینه دو سیستم قراردادی و اختیاری وجود دارد. پوشش قراردادی با کمک کارگزاران مرتبط در سطحی بینالمللی انجام میشود که کارگزاران، بیمهنامه را هم از شرکتهای بیمهی متعارف و هم از شرکتهای بیمهی اتکایی اسلامی دریافت میکنند. بیمهی اتکایی اختیاری یعنی بیمهی اتکایی هر ریسک بر مبنای پیشنهاد و قبول، بدین معنا که بیمهگر اتکایی اختیار دارد تا هر ریسک پیشنهادی را قبول یا رد کند. این قرارداد به دو گروه نسبی و غیرنسبی تقسیم میشود. قرارداد نسبی به قرارداد مشارکت و مازاد تقسیم میشود. در قرارداد نسبی مشارکت که سادهترین شکل قرارداد است، بیمهگر اتکایی درصدی از هر ریسک را در رشتهی معین بر مبنای روز شمار میپذیرد. مشارکت بیمهگر اتکایی برای هر ریسک معین و ثابت است. قرارداد نسبی مازاد در واقع مازاد داراییها بر بدهیهاست. مازاد قانونی، سرمایهی بیمهگر یا بیمهگران اتکایی است که تحت قوانین حسابداری تعیین میشود. از طرف دیگر، قراردادهای غیرنسبی شامل قرارداد مازاد خسارت و مازاد زیان در مدت معین است. قرارداد مازاد خسارت نوعی عملیات بیمهی اتکایی است که وقتی خسارت از حد نگهداری شرکت واگذارنده که در قرارداد تعیین شده است بیشتر شود، در آن صورت غرامت از جانب شرکت بیمهی اتکایی پرداخت خواهد شد. در حالی که قرارداد ” مازاد زیان در مدت معین “ نوع دیگری از بیمهی اتکایی است که بیمهگر اتکایی برخی و یا کل مجموع خسارات سهم نگهداری شرکت واگذارنده را پرداخت مینماید، در صورتی که از مبلغ معینی که قبلاً تعیین شده بود و یا درصدی از حقبیمه بیشتر شود (بالله، ۱۳۸۶ و رشیدی و همکاران، ۱۳۸۷).
۴-۴-۹٫ محصولات تکافل
۴-۴-۹-۱٫ گستره محصولات در صنعت تکافل
بیشتر محصولاتی که صنعت تکافل عرضه میکند، در واقع همان محصولاتی است که در بیمههای رایج ارائه میشوند. در مواردی حسب نیاز و تقاضای متکافلین، محصولات جدیدی نیز ارائه شدهاند. تکافل به‎ طور ‎خاص به ارائهی محصولات مبتنی ‎بر ‎مقررات تعریف‎شدهی معین‎ و ‎فرآیندهای مطابق ‎با‎ اصول شرعی (‎مثل الگوهای مضاربه، وکالت و …‎)، مقررات مدیریت سرمایه‎گذاری و ادارهی صندوق‎ها و اصول تعاونی مشارکت ریسک و پاداش‎ها که معمولاًً در تکافل‎ با نام “مشارکت در سود” شناخته می‎شود‎،‎ می‎پردازد‎. صنعت تکافل نشان داده است میتواند تمام ریسکهای تحت پوشش بیمهی متعارف را از طریق فرموله کردن و الگوسازی قواعد و عقود شرعی پوشش دهد (حبشی، بی تا). به طور عمومی پذیرفته شده که تکافل در بیمههای مربوط به افراد جایگاه مهمی خواهد یافت، چرا که در عمل ریسکهای کوچک بسیار زیادی وجود دارد که میتواند در قالبی با ماهیت تعاونی تجمیع و بین مشارکتکنندگان تکافل تقسیم گردد. جهت کسب پذیرش در بین اشخاص کم درآمد، تکافل میتواند در قالب تکافل خرد ارائه شود. (رشیدی و همکاران، ۱۳۸۷).
۴-۴-۹-۲٫ محصولات تکافل عمومی
شرکتهای تکافل طیف وسیعی از تسهیلات را برای ارائهی انواع پوششهای بیمهای در کلیه رشتههای بیمه عمومی هم در بخش خردهفروشی و هم در بخش شرکتی تدارک دیدهاند. محصولات تکافل عمومی برای افراد در بعد خردهفروشی عبارتند از:
بیمههای غرامتی: الف) بیمههای اموال و ب) بیمههای مسئولیت که در دو گروه مسئولیت مدنی و مسئولیت حرفهای ارائه میشوند.
بیمههای تضمین: الف) حوادث شخصی و ب) بیمههای درمانی و ج) بیمهی عمر که محصولات خاص خود را دارد و به صورت مجزا توضیح داده خواهد شد.
بیمهی خطرات حمل و نقل: الف) بیمه دریایی، ب) بیمه هوایی و ج) زمینی.
بیمههای مهندسی: شامل بیمه در مقابل خطرات ساخت و ساز و نصب ماشینآلات و تجهیزات کارخانه و تجهیزات الکترونیکی (موهلیم و صبّاغ، بی تا و صدیق، ۱۹۹۵).
۴-۴-۹-۳٫ محصولات تکافل خانواده
شرکت بیمهی عمر تکافل تاکنون محصولات متنوعی را ارائه و سپس توسعه دادهاند:
 

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 1104px;" width="531"> منبع فایل کامل این پایان نامه این سایت pipaf.ir است
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 12:53:00 ق.ظ ]