موضوعات: بدون موضوع لینک ثابت
کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل
موضوعات: بدون موضوع لینک ثابت
موضوعات: بدون موضوع لینک ثابت


بهمن 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو


 



روش محاسبه سهم کاربران هر بیمارستان در نمونه:
(۲۷۰) تقسیم بر کل جامعه (۹۰۵) که برابر با (۲۹۸۳۴/۰) می گردد.
۲۹۸۳۴/۰=۹۰۵÷۲۷۰
و با ضرب حجم تعداد کاربران هر بیمارستان در عدد مذکور (۲۹۸۳۴/۰) سهم کاربران آن بیمارستان در نمونه بدست می آید.
۳- ۶ روش و ابزار گردآوری اطلاعات
 
روش گردآوری اطلاعات میدانی است، به عبارتی با توجه به میدانی بودن بررسی ابزار اصلی این پژوهش پرسشنامه بوده و جهت تدوین ادبیات موضوع و مبانی نظری پژوهش از ابزار دیگری مانند اینترنت، دفاتر آماری و… استفاده گردیده است.
روشهای آماری مورد استفاده:
اطلاعات جمع آوری شده و داده های مورد نظر در ارتباط با موضوع پژوهش با روشهای خاص آماری مورد تحلیل قرار می شود تا از نتایج حاصله بهره برداری لازم صورت گیرد. بنابراین پژوهش حاضر قصد دارد داده های حاصله را از طریق آمار توصیفی و استباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار دهد.
۱) آمار توصیفی:
از آماره های فراوانی، درصد و … برای توصیف اطلاعات بدست آمده، استفاده شده است.
۲) آمار استنباطی:
به منظور تعیین وجود یا عدم وجود رابطه بین متغیرها، برآورد و تعمیم نتایج به دست آمده از حجم نمونه به جامعه آماری کل، از آزمونهای تحلیل واریانس، آزمون تی برای نمونه های مستقل، آزمون تی تک نمونه ای و آزمون ضریب همبستگی پیرسون به همراه نمودار پراکندگی و رسم خط رگرسیون استفاده شده است و در قسمتی نیز از نرم افزار AMOS 21 (مدل سازی معادلات ساختاری) جهت رسم یک مدل عاملی استفاده شده است.
ابزار مورد استفاده برای تجزیه و تحلیل اطلاعات
ابزار تجزیه و تحلیل اطلاعات پرسشنامه ای این پژوهش نرم افزارهای آماری SPSS 21 و AMO 21 می باشند.
۳-۷ روایی و پایایی پرسشنامه
ابزار اندازهگیری در پژوهش باید قادر باشد اطلاعات و دادههای لازم را جهت تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری نهایی در اختیار بگذارد. روایی و پایایی دو بعد مهم هستند که باید تعیین گردند تا صحت و درستی ابزار اندازهگیری تأیید شود.
۳-۷-۱روایی
مقصود از روایی آن است که وسیله اندازهگیری بتواند خصیصه و ویژگی مورد نظر را اندازه بگیرد (خاکی، ۱۳۸۷، ۲۸۸). در واقع بررسی روایی، پاسخ به این سوال است که آیا پرسشنامه آنچه را که مد نظر بوده است به خوبی مورد سنجش قرار می دهد؟
برای تعیین روایی یا اعتبار ابزار اندازهگیری سه روش وجود دارد:
اعتبار محتوا(صوری)
اعتبار ملاکی
اعتبار سازه
در پژوهش حاضر جهت سنجش اعتبار ابزار اندازه گیری از اعتبار محتوا استفاده شده است. اعتبار محتوا نوعی اعتبار است که معمولاً برای اندازهگیری اجزای تشکیل دهنده یک ابزار اندازهگیری به کار برده می شود. اگر سوالهای ابزار، معرف و ویژگیها و مهارتهای ویژهای باشد که محقق قصد اندازهگیری آنها را داشته باشد، آزمون دارای اعتبار محتوا است. برای اطمینان از اعتبار محتوا باید در موقع ساختن ابزار چنان عمل شود که سوالهای تشکیل دهنده ابزار، معرف قسمتهای محتوای انتخاب شده باشد. بنابر این اعتبار محتوا ویژگی ساختاری ابزار است که همزمان با تدوین آزمون در آن تنیده میشود. اعتبار محتوا یک آزمون معمولاً توسط افرادی متخصص در موضوع مطالعه تعیین میشود. از این رو اعتبار محتوا به قضاوت داوران بستگی دارد(خاکی، ۱۳۸۷، ۲۸۸). به این صورت که، اولاً سعی شده است که سوالات مرتبط با موضوع طراحی شوند و تا حد امکان سلیس و روان و قابل درک برای پاسخ دهنده باشد. در ثانی، تک تک سوالات آزمون با مطالعه و بررسی منابع اطلاعاتی مختلف تهیه شده است و سپس با استفاده از نظرات اساتید محترم در گروههای تخصصی، روایی آنها مورد سنجش قرار گرفت.
۳-۷-۲پایایی
پایایی به دقت و ثبات اندازهگیری در زمانهای مختلف گفته میشود. برای محاسبه پایایی پنج روش وجود دارد که عبارتند از:
روش بازآزمایی
روش موازی یا همتا
روش دو نیم سازی
روش کودر-ریچاردسون
روش آلفای کرونباخ
در این پژوهش برای تعیین پایایی پرسشنامه و قابلیت اعتماد آن از روش آلفای کرونباخ استفاده شده است. این ضریب بیانگر میزان هم پوشانی و هم سویی سوالات پرسشنامه است. میزان این ضریب بیان میکند که آیا پاسخ دهندگان با دقت و آگاهی به سوالات پرسشنامه پاسخ دادهاند؟ از این ضریب همچنین برای محاسبه هماهنگی درونی ابزار اندازهگیری پرسشنامه استفاده میشود. در این تحقیق همانطور که در بخش آمار استنباطی گزارش شده است پایایی ابزار تحقیق به شرح زیر می باشد:

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 1104px;" width="531">
دانلود متن کامل پایان نامه در سایت jemo.ir موجود است
[شنبه 1399-09-22] [ 04:08:00 ق.ظ ]




دولت‌ها باید قانونگذا

  1. ری‌های مناسب و دیگر راهکارها را به منظور دستیابی به این اهداف اتخاذ نمایند. »

سپس اعلامیه در ماده ۲ برخی از مهمترین حقوق مربوط به اقلیت‌های مذکور را به شرح زیر مورد شناسایی قرار داده است:
«۱٫ افراد متعلق به اقلیت‌های ملی یا قومی، مذهبی و زبانی (که از این پس افراد متعلق به اقلیت‌ها نامیده می‌شوند) حق دارند از فرهنگشان متمتع گردند، مذهبشان را اجرا و اظهار نمایند و از زبان خودشان در مجامع خصوصی و عمومی به طور آزادانه و بدون هرگونه مداخله‌ای یا هرگونه تبعیضی استفاده کنند.

 

    1. افراد متعلق به اقلیت‌ها حق دارند در حیات فرهنگی، مذهبی، اجتماعی، اقتصادی و دولتی مشارکت مؤثر داشته باشند.

 

    1. افراد متعلق به اقلیت‌ها حق دارند درسطح ملی و حسب مورد در سطح منطقه ای، مطابق فرایندی که مغایر با قوانین ملی نباشد در تصمیم گیری‌هایی که مربوط به اقلیت‌ها یا منطقه‌ای است که در آن زندگی می‌کنند، سهم مژثری داشته باشند.

 

    1. افراد متعلق به اقلیت‌ها حق ایجاد و اداره انجمن‌های مربوط به خودشان را دارند.

 

  1. افراد متعلق به اقلیت‌ها حق برقراری و حفظ ارتباط آزاد و مسالمت آمیز با سایر اعضای گروه خود و دیگر اقلیت‌ها را بدون هرگونه تبعیض دارند و حق دارند در خارج از مرزها نیز با شهروندان کشورهای دیگری از طریق منشاء ملی یا قومی یا تعلقات مذهبی یا زبانی با آنها پیوند دارند، ارتباط برقرار نمایند.»

ماده ۳ اعلامیه حاضر نیز نحوه اعمال حقوق مندرج در اعلامیه را خاطر نشان ساخته و مقرر می‌نماید:
«۱٫ افراد متعلق به اقلیت‌ها می‌توانند حقوق‌شان –به ویژه حقوقی که در اعلامیه حاضر مقرر گردیده– را چه به صورت فردی و چه به صورت جمعی به همراه دیگر اعضای گروه، بدون هرگونه تبعیضی اعمال نمایند.

 

  1. افراد متعلق به اقلیت‌ها به جهت اعمال یا عدم اجرای حقوق مذکور در اعلامیه حاضر به هیچ شکلی نباید متحمل آسیب شوند.»

در ماده ۴ اعلامیه حاضر به تعهدات دولت‌ها در راستای تدابیری که باید جهت تحقق حقوق و آزادی‌های اقلیت‌ها اتخاذ نمایند پرداخته شده و چنین مقر گردیده است: «۱٫ دولت‌ها در صورت لزوم باید تدابیری اتخاذ کنند که افراد متعلق به اقلیت‌ها بتوانند به طور کامل و مؤثر حقوق بشر و تمامی آزادی‌های اساسی را بدون هرگونه تبعیض و در شرایط برابر کامل در مقابل قانون اعمال نمایند.

 

    1. دولت‌ها باید راهکارهایی را اتخاذ نمایند که شرایط مطلوب جهت امکان و توانایی افراد متعلق به اقلیت‌ها برای نشان دادن ویژگی‌های فرهنگی، زبانی، سنت‌ها و نیز آداب و رسوم‌شان را فراهم آورد، جز در مواردی که اعمال خاص آنان ناقض قوانین ملی و در تضاد با هنجارهای جهانی باشد.

 

    1. دولت‌ها باید در حد امکانات‌شان، تدابیری را اتخاذ نمایند تا افراد متعلق به اقلیت‌ها امکان فراگیری یا آموزش به زبان مادری خود را داشته باشند.

 

    1. دولت‌ها در صورت مقتضی باید تدابیری در عرصه آموزشی اتخاذ نمایند تا آگاهی از تاریخ، سنت‌ها، زبان و فرهنگ اقلیت‌هایی که در قلمرو سرزمینی آنها به سر می‌برند را ترویج نمایند. افراد متعلق به اقلیت‌ها نیز باید امکان یادگیری و شناخت جامعه در تمامیت آن را داشته باشند.

 

  1. دولت‌ها باید تدابیری اتخاذ کنند تا افراد متعلق به اقلیت‌ها بتوانند در پیشرفت و توسعه اقتصادی کشورشان به صورت همه جانبه مشارکت داشته باشند. »

ماده ۵ اعلامیه نیز لزوم توجه به منافع مشروع اقلیت‌ها در سیاست‌های ملی و همکاری‌های بین دولت‌ها را مد نظر قرار داده و چنین مقرر کرده است:
«۱٫ برنامه‌ها وسیاست‌های ملی باید با در نظر گرفتن منافع مشروع افراد متعلق به اقلیت‌ها تنظیم و به اجرا گذاشته شوند.

 

  1. برنامه‌های همکاری و مساعدت میان دولت‌ها باید با در نظر گرفتن منافع مشروع افراد متعلق به اقلیت‌ها تنظیم و به اجرا گذاشته شوند.»

ماده ۶ هم مقرر نموده؛ «دولت‌ها باید در مسائل و موضوعات مربوط به افراد متعلق به اقلیت‌ها، به ویژه با تبادل اطلاعات و دستاوردهای تجربی و عملی، برای ارتقای اعتماد و تفاهم متقابل همکاری نمایند.»
ماده ۷ اعلامیه حاضر نیز بیان داشته؛ «دولت‌ها باید جهت ترویج احترام به حقوقی که در اعلامیه حاضر مقرر شده‌اند، همکاری (مشارکت) نمایند.»
ماده ۸ اعلامیه نیز به نکاتی کلیدی درباره نحوه تفسیر و اجرای اعلامیه حاضر پرداخته و چنین مقرر کرده است:

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 1104px;" width="531">
برای دانلود متن کامل این فایل به سایت torsa.ir مراجعه نمایید.
 [ 04:08:00 ق.ظ ]




اطلاعات مربوط به مسئولیت اجتماعی
پاسخهای زیست محیطی
افشا

 

۷۴/۰
۸۸/۰
۸۸/۰

 

۴
۹
۵

 

(۳-۵)روش تجزیه و تحلیل داده ها
در این تحقیق از تکنیکهای موجود در آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. به یک مجموعه از مفاهیم و روشهای بکار گرفته شده جهت سازمان دادن، خلاصه کردن، تهیه جدول، رسم نمودار و توصیف دادههای جمعآوری شده آمار توصیفی گفته میشود (خاکی؛۲۸۵:۱۳۸۲). آمار توصیفی برای تبیین وضعیت پدیده یا مساله یا موضوع مورد مطالعه مورد استفاده قرار میگیرد یا در واقع ویژگیهای مورد مطالعه به زبان آمار تصویر سازی و توصیف میگردد(حافظ نیا؛۲۴۲:۱۳۸۶).
در این تحقیق در مرحله اول تجزیهوتحلیل دادهها، با استفاده از روشهای آمار توصیفی به بیان خواص جامعه مورد مطالعه پرداخته میشود. گام بعدی جهت تجزیهوتحلیل دادهها استفاده از تکنیکهای آمار استنباطی میباشد. و به منظور تجزیه و تحلیل استنباطی دادهها از مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شده است.
(۳-۶) جمع بندی فصل سوم
در این فصل از پایان نامه به قسمت اساسی فرآیند تحقیق یعنی روش های اجرای تحقیق پرداخته خواهد شد. در تحقیق حاضر جامعه آماری مورد بررسی، شرکتهای کوچک و متوسط در شهرک صنعتی محدوده منطقه آزاد بندرانزلی با تعداد ۸۰ شرکت است. که محقق با توجه به فرمول کوکران وبا استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده ۴۰ شرکت را انتخاب کرده است. و در هر شرکت ۲ پرسشنامه توزیع نمود که جمعا تعداد ۸۰ پرسشنامه در بین مدیران این شرکت ها توزیع شد و تعداد ۷۱ پرسشنامه جمع آوری شد. ابزار جمع آوری داده های تحقیق پرسشنامه استاندارد بود. در این تحقیق به منظور بررسی اجزای تشکیل دهنده ابزار اندازه گیری، از روش روایی محتوا استفاده شده است. آن چه در این تحقیق جهت محاسبه پایایی استفاده شد، ضریب آلفای کرانباخ بود. روایی محتوای سوالات پرسشنامه توسط خبرگان امر تایید شد و ضرایب آلفای کرانباخ تمامی متغیرهای پژوهش بیش از ۷۰/۰ بود. در این تحقیق از تکنیک های موجود در آمار توصیفی و استنباطی شامل جدول توزیع فراوانی و نمودارهای دایره ای و میله ای، و مدل سازی معادلات ساختاری نیز استفاده شده است.
فصــل چهارم
روش تجزیه و تحلیل
دادهها
(۴-۱) مقدمه
تجزیه و تحلیل داده ها به منظور بررسی صحت و سقم فرضیه ها برای هر نوع تحقیق، از اهمیت خاصی برخوردار است. داده های خام با استفاده از فنون آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرند و پس از پردازش به شکل اطلاعات در اختیار استفاده کنندگان قرار می گیرند. برای تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات، مطابق اهداف ارایه شده، ابتدا میزان و یا مقدار هر متغیر بر اساس داده ها و امتیازات حاصل از پرسشنامه مشخص شد. سپس توصیف اطلاعات حاصل شده در قالب جداول و نمودارهای توصیفی، دیدگاه کلی از چگونگی توزیع آن ها را ایجاد نموده که می تواند در چگونگی استفاده از الگو های آماری گوناگون کمک نماید. در گام بعدی به آزمون فرضیه های تحقیق پرداخته شد و در نهایت با جمع بندی وتجزیه و تحلیل اطلاعات خاتمه یافت. کلیۀ این تجزیه و تحلیل ها به وسیلۀ نرم افزار SPSS20 و LISREL 8.58 انجام گردیده است.
 

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 1104px;" width="531">
برای دانلود فایل متن کامل پایان نامه به سایت 40y.ir مراجعه نمایید.
 [ 04:07:00 ق.ظ ]




۴٫۰

 

 

خیلی علاقمندم که در محله خود به‌طور داوطلبانه در کارهای مربوط به ترویج بازیافت شرکت کنم.

 

تعداد

 

۷۲

 

۲۴۰

 

۴۰

 

۴۰

 

۸

 

۳٫۸۲

 

 

درصد

 

۱۸٫۰

 

۶۰٫۰

 

۱۰٫۰

 

۱۰٫۰

 

۲٫۰

 

همان‌طور که ملاحظه می‌شود، فراوانی مربوط به گویه‌های نگرش نسبت به بازیافت در جدول شماره ۸-۵ آمده است.
یافته‌ها حاکی از آن است که:
بیشترین فراوانی (۱۶۰ پاسخ) برای گویه «قوانین سخت‌گیرانه‌تری وضع شوند تا افراد را مجبور به بازیافت کنند» به گزینه «موافق» اختصاص دارد. ۳۴ درصد گزینه «کاملاً موافق» را برگزیده‌اند. به عبارت دقیق‌تر، ۷۴ درصد از افراد موافق اتخاذ قوانین سختگیرانه‌تر برای اجبار مردم به بازیافت هستند. همچنین ۶ درصد از پاسخگویان نظری در رابطه با این گویه نداشته اند. ۲۰ درصد افراد نیز با این گویه مخالف بوده اند. میانگین بدست آمده برای این گویه ۳٫۷۸ (از ۵) بوده است که حاکی از آن است، اکثر پاسخگویان موافق اتخاذ قوانین سختگیرانه تر برای اجبار مردم به بازیافت هستند.
بیشترین درصد پاسخ (۷۲ درصد) برای گویه «مردم می‌بایست بیش از این میزان بازیافت نماید» به گزینه «کاملا موافق» اختصاص دارد و ۲۶ درصد به گزینه « موافق» پاسخ داده‌اند. به عبارت دقیق‌تر، ۹۸ درصد با این گویه «موافق» یا «کاملاً موافق» بوده‌اند. ۲ درصد نیز نظری در رابطه با گویه نداشته‌اند. با توجه به میانگین به دست آمده (۴٫۷ از ۵) و این که هیچکدام از پاسخگویان با این گویه مخالف نبودند، می توان فهمید که اکثریت پاسخگویان با این گویه موافق بوده اند.
بیشترین فراوانی گویه «مسئولین می‌بایست فرصت‌ها و زمینه‌های بیشتری را برای بازیافت فراهم نمایند» (۲۰۰پاسخگو) به گزینه «کاملا موافق» اختصاص دارد و تعداد ۱۶۸ پاسخگو به گزینه « موافق» پاسخ داده‌اند. به عبارت دقیق‌تر، ۹۲ درصد با فراهم نمون فرصت‌های لازم برای بازیافت توسط مسئولین «موافق» یا «کاملاً موافق» بوده‌اند. ۸ درصد نیز نظری نداشته‌اند. میانگین به دست آمده برای این گویه ۴٫۴۲ (از ۵) بوده است که حاکی از موافق بودن اکثریت پاسخگویان با فراهم نمودن فرصت های لازم برای بازیافت توسط مسئولین، بوده است.
برای گویه «خوشم نمی‌آید مردم با من درمورد بازیافت صحبت می‌کنند» ۷۲ پاسخگو (۱۸ درصد) گزینه «بی‌نظر» را انتخاب کرده‌اند. با این حال، ۷۸ درصد از پاسخ‌ها به گزینه «مخالف» و «کاملاً مخالف» پاسخ داده‌اند. همچنین ۴ درصد از پاسخگویان، با این گویه موافق بوده اند. میانگین این گویه ۴٫۰۶ (از ۵) به دست آمد. بدین معنی که با توجه به میانگین بدست آمده می توان گفت که اکثر پاسخگویان مایلند درباره بازیافت با آنها صحبت شود.
۴۴ درصد و ۳۸ درصد از پاسخگویان به ترتیب گزینه‌های «مخالف» و «کاملاً مخالف» را برای گویه «واقعاً وظیفه‌ من نیست که زباله‌ها را بازیافت کنم» برگزیده‌اند. به عبارتی، ۸۲ درصد از افراد بازیافت را وظیفه خود دانسته‌اند. در عین حال، ۸ درصد از پاسخگویان نیز نظری در رابطه با این گویه نداشته‌اند و ۱۰ درصد از پاسخگویان نیز، بازیافت زباله را وظیفه خود ندانسته اند. میانگین بدست آمده برای این گویه برابر ۴٫۱۰ (از ۵) بوده که نشانگر این است، اکثر پاسخگویان بازیافت زباله ها را به عنوان یکی از وظایف خود تلقی می کنند.
۲۸ درصد از پاسخ‌ها به گزینه‌های «موافق» و «کاملاً موافق»، ۴۲ درصد به گزینه‌های «مخالف» و «کاملاً مخالف» برای گویه «بازیافت کار پر دردسری است» اختصاص دارد۱۲۰ نفر نیز گزینه «نظری ندارم» را انتخاب نموده‌اند. میانگین بدست آمده برای این گویه ۳٫۲۴ (از ۵) بوده است.
۲۸ درصد از پاسخ‌های گویه «دوست دارم که شغلی در ارتباط با بازیافت داشته باشم» به گزینه‌های «مخالف» و «کاملاً مخالف» اختصاص دارد. تعداد ۲۲ درصد به گزینه‌های «موافق» و «کاملاً موافق» پاسخ داده‌اند. ۵۰ درصد نیز نظری در رابطه با گویه نداشته‌اند. همچنین میانگین این گویه ۲٫۹۰ (از ۵) به دست آمده است.
۴۴ درصد درباره گویه «شغلی که در ارتباط با بازیافت باشد، از مهم‌ترین شغل‌هایی است که یک فرد می‌تواند داشته باشد» بی‌نظر بوده‌اند. ۳۴ درصد «موافق» یا «کاملاً موافق» و درنهایت، ۲۲ درصد «مخالف» و «کاملاً مخالف» بوده‌اند. همچنین میانگین بدست آمده برای این گویه ۳٫۱۲ (از ۵) بدست آمد.
۵۴ درصد از پاسخگویان با گویه «دوست دارم نظرات و اطلاعات جدیدی در مورد بازیافت بشنوم» «موافق» و ۳۴ درصد «کاملاً موافق» بوده‌اند. به عبارت دیگر، ۸۸ درصد از آنها دوست داشته‌اند درباره بازیافت بیشتر بدانند. ۶ درصد نیز نظری درباره این گویه نداشته اند و ۶ درصد نیز مخالف با این گویه بوده اند. در نهایت با توجه به میانگین بدست آمده (۴٫۱۲ از ۵) برای این گویه می توان گفت که بیشتر پاسخگویان مایل بوده اند تا اطلاعات بیشتری درباره بازیافت بدانند.
۶۰ درصد پاسخگویان گزینه‌ «موافق» و ۱۸ درصد گزینه «کاملاً موافق» را برای گویه «خیلی علاقمندم که در محله خود به‌طور داوطلبانه در کارهای مربوط به ترویج بازیافت شرکت کنم» انتخاب کرده‌اند. ۱۰ درصد نیز نظری در رابطه با گویه نداشته‌اند. و ۱۲ درصد با فع

 

دانلود متن کامل این پایان نامه در سایت abisho.ir

الیت داوطلبانه برای ترویج بازیافت «مخالف» و «کاملاً مخالف» بوده‌اند و درنهایت، میانگین به دست آمده برای این گویه، ۳٫۸۲ (از ۵) به دست آمد.
مقایسه میانگین‌ها نشان می‌دهد که میانگین ۴۲/۴ (از ۵) مربوط به گویه «مسئولین می‌بایست فرصت‌ها و زمینه‌های بیشتری را برای بازیافت فراهم نمایند» در بالاترین سطح و میانگین ۹۰/۲ (از ۵) مربوط به گویه «دوست دارم که شغلی در ارتباط با بازیافت داشته باشم» در پائین‌ترین سطح قرار دارد. در مجموع، میانگین متغیر نگرش نسبت به بازیافت ۸۲/۳ (از ۵) می‌باشد که سطح مناسبی از نگرش مردم نسبت به بازیافت را نشان می‌دهد.
۵-۲-۲-۲- رفتار بازیافت
متغیر «رفتار بازیافت» با ۵ گویه سنجیده شده است. این متغیر برحسب طیف لیکرت تنطیم گردیده است. هر پنج گویه دارای جهت مثبت هستند. جدول زیر، توزیع فراوانی متغیر رفتار بازیافت را براساس نمره مقیاس ۱ تا ۵ نشان می‌دهد.
جدول شماره (۹-۵): توزیع فراوانی متغیر نگرش نسبت به بازیافت




 
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 04:07:00 ق.ظ ]




۳٫۱۰

 

 

درصد

 

۸٫۰

 

۳۰٫۰

 

۱۶٫۰

 

۳۶٫۰

 

۱۰٫۰

 

 

جهت حفظ اقتصاد سالم، نیازمند نوعی توسعه اقتصاد پایدار هستیم که در آن رشد صنعتی کنترل می‌شود.

 

تعداد

 

۱۰۴

 

۱۹۲

 

۱۰۴

 

 

 

۴

 

 

درصد

 

۲۶٫۰

 

۴۸٫۰

 

۲۶٫۰

 

 

 

همان‌طور که ملاحظه می‌شود، فراوانی مربوط به گویه‌های متغیر پارادایم نوین اکولوژیکی (NEP) در جدول شماره ۹-۵ آمده است. یافته‌ها حاکی از آن است که:
بیشترین فراوانی (با ۳۴ درصد) برای گویه «ما آخرین ساکنان زمین هستیم که در مقابل مسائل و مشکلات زیست محیطی دنیای جدید دوام می‌آوریم» به گزینه «بی‌نظر» اختصاص دارد.۲۶ درصد گزینه‌های«مخالف» و «کاملاً مخالف» و ۴۰ درصد گزینه‌های «موافق» و «کاملاً موافق» را برگزیده‌اند. همچنین میانگین بدست آمده برای این گویه ۳٫۲۰ (از ۵) بوده است.
۳۲ درصد «مخالف» و ۱۸ درصد «کاملاً مخالف» با گویه «انسانها حق دارند برای برآوردن نیازهایشان محیط‌زیست طبیعی را تغییر دهند» بوده‌اند. ۳۸ درصد نیز «موافق» و «کاملاً موافق» تغییر محیط‌زیست طبیعی برای برآوردن نیازهای انسان‌ها بوده‌اند. همچنین ۱۲ درصد نیز نظری درباره این گویه نداشته اند. همچنین میانگین بدست آمده برای این گویه ۳٫۲۰ (از ۵) بوده است.
۴۲ درصد برای گویه «دخل و تصرف انسان در محیط‌زیست، اغلب نتایج فاجعه‌باری ایجاد می‌کند» «موافق» و ۳۸ درصد «کاملاً موافق» را انتخاب کرده‌اند. به عبارت دقیق‌تر، ۸۰ درصد موافقند که دخل و تصرف انسان‌ها موجب نتایج فاجعه‌بار شده است. ۱۰ درصد نیز نظری نداشته‌اند. همچنین ۱۰ درصد نیز مخالف با این گویه بودند. همچنین میانگین بدست آمده برای این گویه ۴٫۰۶ (از ۵) بوده است.
برای گویه «نبوغ انسان ما را مطمئن میسازد که زمین به جای غیر قابل زندگی تبدیل نمیشود» ۲۶ درصد از پاسخگویان گزینه «بی‌نظر» را انتخاب کرده‌اند. با این حال، ۳۰ درصد از پاسخ‌ها به گزینه «مخالف» و «کاملاً مخالف» پاسخ داده‌اند. همچنین ۴۲ درصد از پاسخگویان با این گویه موافق بودند. همچنین میانگین بدست آمده برای این گویه ۲٫۸۴ (از ۵) بوده است.
۴۶ درصد و ۴۰ درصد از پاسخگویان به ترتیب گزینه‌های «موافق» و «کاملاً موافق» را برای گویه «انسان‌ها بیش از حد از محیط‌زیست سوء استفاده می‌کنند» برگزیده‌اند. به عبارتی، ۸۶ درصد از پاسخگویان اعتقاد به سوء استفاده بشر از محیط‌زیست دارند. در عین حال، ۸ درصد از پاسخگویان نیز نظری در رابطه با این گویه نداشته‌اند.۶ درصد از پاسخگویان نیز با این گویه مخالف بودند. همچنین میانگین بدست آمده برای این گویه ۴٫۲ (از ۵) بوده است.
در مورد گویه «گیاهان و حیوانات به اندازه انسان‌ها حق حیات دارند» ۶۰ درصد از پاسخ‌ها به گزینه‌ «موافق» اختصاص دارد. ۱۳۶ نفر نیز گزینه «بی‌نظر» را انتخاب نموده‌اند. همچنین ۶ درصد از پاسخگویان با این گویه مخالف بودند. همچنین میانگین بدست آمده برای این گویه ۴٫۵ (از ۵) بوده است.
۴۶ درصد از پاسخ‌ها به گزینه «موافق» و ۳۴ درصد به گزینه «کاملاً موافق» برای گویه «تعادل طبیعت شدیداً توسط فعالیتهای کشورهای صنعتی مدرن در حال نابودی است» تعلق دارد. ۱۴ درصد نیز نظری در رابطه با گویه نداشته‌اند. همچنین ۶ درصد از پاسخگویان مخالف با این گویه بودند. همچنین میانگین بدست آمده برای این گویه ۴٫۰۸ (از ۵) بوده است.
۳۰ درصد (۱۲۰ نفر) درباره گویه «در بیان بحرانهای محیط‌زیستی اغراق میشود» بی‌نظر بوده‌اند. ۵۶ درصد«مخالف» و «کاملاً مخالف» و درنهایت، ۱۴ درصد «موافق» بوده‌اند. همچنین میانگین بدست آمده برای این گویه ۳٫۶۲ (از ۵) بوده است.
۶۰ درصد از پاسخگویان با گویه «منابع موجود در کره زمین بسیار محدود و غیر قابل بازگشت هستند» «موافق» و۲۲ درصد «کاملاً موافق» بوده‌اند. به عبارت دیگر، ۸۲ درصد از آنها منابع موجود را بسیار محدود و غیرقابل برگشت دانسته‌اند. ضمن اینکه ۱۶ درصد نیز نظری در این رابطه نداشته‌اند. ۲ درصد پاسخگویان نیز مخالف با این گویه بودند. همچنین میانگین بدست آمده برای این گویه ۴٫۰۲ (از ۵) بوده است.

 

 
 
 
yle="box-sizing: inherit; width: 1104px;" width="531"> دانلود کامل پایان نامه در سایت pifo.ir موجود است.
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 04:07:00 ق.ظ ]